复习回顾男女生如何优势互补？第二课青春的心弦第二框青春萌动1、青春期心理萌动的含义、表现？2、与异性交往的重要性（意义/好处）？3、与异性交往需注意什么（如何与异性相处）？4、怎样正确认识青春期的情感？第一目异性朋友1、青春期心理萌动的含义、表现？含义：一股从未有过的心潮涌动，一种特殊的情感。表现：自我的表现欲望、在意自己的形象、渴望得到异性的肯定和接受。学习劳动有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。能从对方身上学到某些优秀品质。③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。能从对方身上学到某些优秀品质。③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。2、与异性交往的重要性（好处/意义）？这样的校规青春的学校新制定了这样的校规：男生女生不得成对儿出现在校园里；男生女生交往距离不能小于50厘米；男生女生不得同桌吃饭。刚刚解决了疑惑的青春又犯难了！思考：你赞成这样的校规吗？赞成的话，请说明理由。不赞成的话，请说明理由，并提出新建议。赞成。因为校长和老师担心男女生不能正常交往，“早恋”影响学习和健康成长。且青春期男女生，身心发展不成熟，对异性情感把握不好。辩论：你赞成这样的校规吗？反对。因为这种校规不利于男女生正常交往，不利于学生全面发展。学校应通过教育活动，把外部规约转化为自觉行动。学生应内心坦荡，言谈得当，举止得体。3、如何与异性交往？①内心坦荡，言谈得当，举止得体，②要学习对方的优秀品质青春期异性交往小贴士我们既要反对男女之间我们既要反对男女之间“授受不亲”的传统观念，“授受不亲”的传统观念，又要注意“男女有别”的客又要注意“男女有别”的客观事实。观事实。明智的人应该尊重自己明智的人应该尊重自己也尊重对方，一举一动大方也尊重对方，一举一动大方得体，不能过于谨慎小心，得体，不能过于谨慎小心，也不能过于随便轻浮。也不能过于随便轻浮。青春期异性交往小贴士应多在集体活动中交往，更广泛应多在集体活动中交往，更广泛的人际关系会让我们了解各种禀赋、的人际关系会让我们了解各种禀赋、气质的异性同学，这会更多受益。长气质的异性同学，这会更多受益。长时间的单独交流，难免会让人误会，时间的单独交流，难免会让人误会，这也是人之常情。这也是人之常情。第二目异性情感初中男生萌动：我的同桌青春是一名女生，她的父母常年在外地工作，家里只有青春和奶奶。我得知这一情况，经常放学后到青春家帮忙，久而久之，我越来越喜欢并爱上了独立、能干、孝顺、善解人意的青春了！我是不是不正常了？思考：你想对萌动说些什么呢？这是青春成长中的正常现象。在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。XX老师：您好！我最近很苦恼。我喜欢一个女孩儿，起初我们一起学习，一起劳动，共同探讨问题，无话不谈，我以为找到了大人世界中的爱情。但是，当我向她表白时，她却生气了，甚至开始疏远我。难道我错了吗？本来两个人相处得挺好，为什么当我提到爱情时，她却变了呢？学生：萌动XX年XX月XX日萌动的来信思考：请你替老师给萌动写封回信。萌动同学：你好！青春期男生女生之间的好感、爱慕不一定就是爱情，因为恋爱不仅表现为双方相互爱慕、理解，有极大的幸福感，更重要的是准备承担巨大的社会责任，如建立家庭、养育子女、赡养老人等。要真正处理好这一切，没有正确的人生观、良好的道德品质、较强的生活能力以及较为丰富的社会经验，是很难做到的。著名教育家陶行知曾对早恋的中学生说过：每个人，无论男女，到了一定年龄，是要谈恋爱、要过家庭生活的。但是，正如树上的果子，是熟的好吃，还是生的好吃？人也像果子，要长得成熟，有了学问，会做工作，又有养活子女的能力，就好比果子熟了，那时就可以得到真正的幸福了，否则，要是书没有读好，工作能力没有培养好，就谈恋爱，会有好处吗？那位女孩儿面对感情很理智，具有很强的责任心，希望你能理解她；同时你也要更好地充实自己，让自己逐渐强...
VIP
