“庄稼一枝花，全靠肥当家”，你都认识哪些化学肥料?说说看：教学目标：1.了解化学元素对植物生长的重要性及常见化学肥料的种类和作用知识与技能：2.了解化肥、农药对环境的影响3.初步掌握化学肥料的简易鉴别方法过程与方法：通过实验探究，初步学会区分氮、磷、钾肥的方法认识化肥及农药对环境的影响，提高学生环境意识，培养学生重视农业、关心农村、确保农业持续发展的真实情感。情感态度价值观：教学重点：如何运用所学知识解决实际问题教学难点：对几种常见化肥的鉴别预习作业交流：1.农作物生长需要多种元素，其中需求量较大，而土壤中常缺少的主要是、、等元素。常见的化肥有、、、.2.下列化肥中不属于盐的是()A．NH4NO3B．NH3·H2OC．NH4HCO3D．(NH4)2SO43.（09福州）植物在缺氮的情况下，生长迟缓、叶色发黄。这时需施用的化肥是（）A．KClB．NH4HCO3C．K2CO3D．Ca(H2PO4)24.我国研制的大型激光器“神光二号”用了磷酸二氢钾(KH2PO4)晶体。下列说法正确的是：（）A．磷酸二氢钾也可用作复合肥料B．磷酸二氢钾是一种氧化物C．磷酸二氢钾中含有氢气D．磷酸二氢钾中磷元素为+4价5.下列化肥不溶于水的是（）。A.碳酸氢铵B.氯化铵C.磷矿粉D.硫酸钾6.分别向下列化肥中加入稀盐酸，有气体生成的是（）。A.NH4HCO3B.Ca3(PO4)2C．K2SO4D.KC17.在①NH4Cl、②NH4NO3、③CO(NH2)2三种化肥中，按氮元素的质量分数由高到低的顺序排列正确的是（）。A.B.C.D.①②③③②①③①②②③①8.某化肥包装袋上的部分说明如右图所示。(1)硝酸铵属化学肥料中的(填序号)：A．钾肥B．氮肥C．磷肥(2)硝酸铵应具有的性质是(填序号)：A．易溶于水B．有挥发性C．受热易分解(3)硝酸铵能与强碱反应，其中与烧碱反应的方程式为：NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+X，则X的化学式是：；施用该类肥料时，要避免与(填“酸”或“碱”)性物质混用，否则会减低肥效。常见化肥的名称、化学式及作用类别氮肥磷肥钾肥复合肥名称化学式主要作用缺乏时的影响1.阅读本课内容，将知识按表中内容进行整理。•练习：李明同学到舅父家做客，看到一个化肥“蛇皮袋”上印有如图所示的商标，还嗅到一股刺鼻的气味。他向舅父解释说：•1、这包化肥是_____肥，能促进作物茎叶生长茂盛、叶色浓绿，每袋化肥中含该元素的质量至少为_____kg。•2、该化肥______时容易分解，•在施用时不能与____性•的物质混合。碳酸氢铵:NH4HCO3净重：50Kg含氮量：≥17.5%防高温,防潮XX化学工业公司无具有刺激性气味的氨气放出放出有刺激性气味的氨气不燃烧，跳动或有爆裂声不燃烧，熔化起泡或冒烟大多数不溶于水或部分溶于水全部溶于水灰白色粉末白色晶体加熟石灰灼烧加水看外观磷肥钾肥氮肥3、常见化肥的简易鉴别可用于检验铵态氮肥铵盐与碱的反应:(NH4+的鉴定方法)湿润的红色石蕊试纸铵盐浓碱溶液2NH4CI+Ca(OH)2=CaCI2+2H2O+2NH3↑铵盐和碱的反应原理:注意!施用铵盐时不要和碱性物质一起施用1.1.氮肥氮肥1.1.氮肥氮肥氮肥的作用：氮肥的作用：氮是植物体内核酸、蛋白质和叶绿素的组成元素。氮是植物体内核酸、蛋白质和叶绿素的组成元素。氮肥能促使植物的茎、氮肥能促使植物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿叶生长茂盛，叶色浓绿。。农作物缺氮的表现：农作物缺氮的表现：叶片绿色减叶片绿色减淡淡常见的氮肥：常见的氮肥：尿素：尿素：CO(CO(NNHH22))22氨水：氨水：NNHH33·H·H22OO铵盐：铵盐：NNHH44HCOHCO33、、NNHH44ClCl、、((NNHH44))22SOSO44硝酸盐：硝酸盐：NNHH44NONO33、、NaNaNNOO33知识积累:①①空气中虽然含有大量的氮气，但植物通常只能吸收化合空气中虽然含有大量的氮气，但植物通常只能吸收化合物中氮元素，不能直接吸收空气中的氮气。物中氮元素，不能直接吸收空气中的氮气。②②根部有根部有根瘤菌根瘤菌的豆科植物能把氮气转化为含氮的化合物的豆科植物能把氮气转化为含氮的化合物而吸收。而吸收。③③将氮气转化为氮的化合物的方法叫做将氮气转化为氮的化合物的方法叫做氮的固定氮的固定。。2.2.磷肥磷肥2.2.磷肥磷肥磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物的组成元素，参与各种重要...
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