孩子，不正像放飞的风筝么新学期我的第一节课，是学前班的语言课。这天，上课预备铃声刚过，我已面带微笑出现在教室门口。教室内二十多个小小的身影正端端正正地坐在座位上，一双双天真无邪的眼睛好奇地注视着我这个“新教师”。望着这些可爱的小不点儿，我好像又回到了童年，一种年轻的感觉从心而出溢满全身，不知不觉中，我喜欢上了他们。师生行礼过后，我打开课本，拿起粉笑，转身一陈吱吱喳喳“我们的学校”几个有力的大字跃然于黑板上，看着醒目的课题，我充满了自信与力量。“老师，太阳为什么是红的？”突然一声响亮的提问，如平静的湖面投下了一块巨石，全班同学顿时像煮沸的锅水说开了。“安——”我刚想来个下马威，但多年的教学经验以及深入人心的新课程改革理念，让我平静了下来。“好奇是学生求知的源泉”“想象力比知识更重要”这不正是开发学生思维的好机会么，我故作惊讶地说：“小朋友，你为什么问这个问题？”“因为我每天来学校的时候，都发现太阳是红的。”“那么，有谁知道太阳是红的？”我用征询的语气问，我并不急着想一下子就把答案告诉他们。“是太阳姐姐穿上了红色的连衣裙，所以是红色的。”“太阳哥哥，太顽皮了，被太阳爸爸打屁股了，他正在哭呢。”“太阳姐姐化妆了，她要去参加演出了。”“太阳哥哥偷懒，他刚刚起床，所以是红色的。”．．．．．．答案简直太令我意外了，多么大胆的想象，多么广阔的思维！这节语言活课虽然没有达到预期的效果，但望着一双双举过头顶的小手，纯真的眼睛里表露出来的兴奋与渴求，我感到欣慰。孩子，不正像放飞的风筝么？
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