如何观课与评课华南师范大学文学院陈建伟观课评课的定义观课：指对课堂教学活动的现场观察与思考。视觉媒体用于教育活动后，也课堂教学活动也可以用录播方式来呈现。评课：籍着课堂观摩获得的信息，对课堂教学的优劣得失作出判断，并提出改进意见。本质：教学反思行为。我们为什么要观课评课教学是学校的中心工作上课是教学的中心环节上课是教师劳动的集中表现上课是学生发展的主要途径观课评课的意义展示：观课评课是教师展示业务水平和教学个性的平台。交流：观课评课是同行进行业务交流互帮互助的必要活动。评价：观课评课是管理评判教师专业素质与教学效果的重要方式。观课评课的类型展示型观课评课新手汇报；课例研究；教学竞赛交流型观课评课科组活动；校际交流；社会公开评价型观课评课师资遴选；工作检查；业绩考评观课评课的组织计划性观课评课科组教研；新手过关；公开展示随机性观课评课同行互助；交流访；领导检查來观课：课的构成元素教学目标：课堂教学的追求教学内容：课堂教学的内涵教学过程：课堂教学的程序教学方法：课堂教学的运行评课：课的评价标准教学目标：全面；明确；落实教学内容：切实；重点；清楚教学过程：清晰；连贯；严密教学方法：合理；多样；灵活观课：课堂中师生的表现教师素养：课堂教学的决定教师行为：课堂质量的关键学生活动：课堂学习的主体学生发展：教学效果的体现评课：师生应有的表现教师素养：理念；技能；教态教师行为：组织；引导；参与学生活动：自主；合作；探究学生发展：态度；思考；收获观课评课应有的态度观课：尊重与信任，给观课者以借鉴评课：诚恳而客观，给授课者以鼓励观课评课文化的推广认清活动价值领导带头作课改进教学为本规章制度保证把观课评课作为实现有效教学的桥梁！請提意見！Chenjw@scnu.edu.cn
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