•语文S版六年级语文下册第二单元商鞅南门立木1．读了这篇课文的标题，你有哪些感受？2．说说《商鞅南门立木》讲了个什么故事。你们听说过商鞅变法的故事吗？你对商鞅有哪些了解呢？战国时期政治家思想家，法家著名代表人物。专研依法治国，为秦孝公变法治国图强。在公元前356年和公元前350年，大规模的推行了两次变法，变法的主要内容为：废井田，开阡陌实行郡县制，奖励耕织和战斗，实行连坐之法。十年之后，秦国富强。秦孝公死后，被车裂而死。商鞅孝顺葫芦基础左庶长嘟囔冥思苦想自讨苦吃立木取信大步流星胆小怕事自讨苦吃喜笑颜开真心实意惹是生非七嘴八舌议论纷纷便宜郑重言而有信成百上千葫芦基础冥思苦想大步流星喜笑颜开真心实意惹是生非读一读读一读试着将课文可以分为那几部分？第一部分（第1自然段）写商鞅受权变法。第二部分（第2-14自然段）讲商鞅南门立木取信于民的故事。第三部分（最后一个自然段）讲商鞅“南门立木”所产生的影响和作用。阅读思考：课文第一部分主要说了什么事？起什么作用？学习第一部分（第1自然段）学习第二部分（第2-14自然段）阅读思考：1.商鞅要在秦国实行变法遇到了哪些困难？2.人们对商鞅南门立木的做法有什么看法？“天下哪有这样便宜的的事儿，怕是耍人玩儿的吧？”句子解析句子解析首先将句子改为陈述句，想一想，人们为什么会有这样的想法？“天下没有这样便宜的事儿，恐怕是耍人玩儿的。”句子解析句子解析人们对商鞅的做法表示怀疑，对朝廷不信任。从围观的人群中走出一个小伙子，只见他挽起衣袖，把大木柱扛起来就走，一边走，一边还嘟囔着：“我倒要看看，这位左庶长大人说话算不算数。”句子解析句子解析句子解析句子解析小伙子为什么会这样说话呢？从这段描写中你体会到了什么？通过小伙子的语言动作表示了同样也对商鞅表示怀疑，但是愿意以身试法，对他所说的话进行验证。小伙子噌噌噌地登上了城楼，不一会儿，手捧五十两黄金，喜笑颜开地走了下来。句子解析句子解析句子解析句子解析小伙子仅仅是因为得到了赏金而高兴么？不是，是以为他亲眼亲身体会到了商鞅及朝廷的言而有信，说话算数、有效而高兴。阅读思考：商鞅南门立木有什么影响和作用？学习第三部分（最后一个自然段）“在全国上下引起了很大的震动”。为朝廷树立了言而有信、说道做到的形象，为新法的顺利实施打下了坚实的基础。商鞅郑重地对大家说：“为了让咱们的国家强大起来，我受秦孝公的委托，负责推行新法。今后，凡是按新法办事的，都有重赏，就像这位扛大木柱的人一样。可是，要是谁胆敢违抗法令，我定斩不饶！”商鞅“立木取信”一事在全国上下引起了很大的震动。它不但为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象，而且为新法的顺利实施打下了坚实的基础。想象空间看看商鞅的做法：1、假如我是秦孝公，我会说：。2、假如我是老百姓，我会说：。3、假如我是那个小伙子，我会说：。小练习大智慧我会填关联词语。1、他（）为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象，（）为新法的顺利实施打下了坚实的基础。2、（）这样，（）能在全国建立起一种诚信守法的良好社会风尚。3、（）这天前来围观大木柱的人有成百上千，（）没有一个人上前去搬动它。商鞅为什么要南门立木，文中的商鞅给你留下了怎样的印象？你最欣赏他的哪些做法？诚实守信，是中华民族的传统美德，它早已融入我们民族的血液中。诚信是为人处事的基本原则。小到为人诚实不说谎，大到对事业、祖国的忠诚，诚信二字渗透在生活的各个层面。言必信，行必果。与朋友交，言而有信。君子一言，驷马难追。轻诺必寡信，多易必多难。自古皆有死，民无信不立。你对“言而有信、说到做到”是怎样理解的，结合生活实际把自己的想法说一说，写下来。曾子杀猪•曾子的夫人到集市上去，她的儿子哭着要跟着去。他的母亲对他说：“你回家，等我回来杀猪给你吃。”她刚从集市上回来，曾子想要捉猪杀猪。他的妻子阻止他说：“不过是和孩子开玩笑罢了。”曾子说：“（妻子）,小孩是不能和他开玩笑啊！小孩子没有思考和判断能力，等着父母去教他，听从父母亲的教导。今天你欺骗孩子，就是在教他欺骗别人。母亲欺骗了孩...
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