绕口令：《扣纽扣》小牛扣扣使劲揪，小妞扣扣对准扣眼扣。小牛和小妞，谁学会了扣扭扣？今天我们学习一篇绕口令：《妞妞赶牛》学习目标：•1、能读准字音，熟读绕口令。•2、理解妞妞爱护树木的品质。妞妞赶牛•妞妞赶牛河边走，•牛牛要吃河边柳，•妞妞护柳扭牛走，•牛牛扭头顶妞妞，•妞妞拗不过牛牛，•低头捡起小石头，•吓得牛牛扭头走。初读绕口令•要求：•1、注意要读准字音。•2、再读准字音的基础上•逐步读快，读准“妞妞”•和“牛牛”，等词语。熟读：•1、师范读•2、师领读•3、生自由读指导•找一找：•1、文中哪些双音节词•易混浠？读的时候应该•注意什么？•“妞妞”和“牛牛”容易混淆，它们的音节相同，要注意•读准声调。•2、文中的那些单音节词•容易混淆，读的时候应该•注意什么？•“牛”“柳”“扭”“拗”•等这些词语容易混淆，其中•“柳”的声母是“L”，其他•词语要注意读准声调。指导学生读•1、分男女生读。•2、分小组读。•3、个别指导。理解：•妞妞做的怎样？•为什么这样做？感悟：•我们要爱护树木。作业：•回家和爸爸、妈妈•一起读绕口令再见
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