精彩的演讲,警醒的启迪第一篇：精彩的演讲，警醒的启迪精彩的演讲，警醒的启迪台湾一校长发自肺腑的演讲——读后感据说高震东先生是台湾著名的教育家，他曾在大陆作过一次关于爱国的演讲。我虽没有亲临他的演讲现场去听他的演讲，但有幸的是知道他说的话和其他人说的话大不同，但那的确是很有道理，他是这样说的：“天下兴亡，匹夫有责”应改成“天下兴亡，我的责任”。匹夫有责，实质是人人有责，其结果就是人人都没有责任，在我们现在的认识中，他这样说，我们丝毫不会说这句话会有什么错误。他告诉我们，爱国常常体现在微小的地方，体现在我们的日常生活中。比如爱护我们的家园，爱护我们的环境卫生，如果我们每个人都把它作为“我”的责任，“我自己”的责任，我们的家园何愁不能整洁，我们的环境何愁不能美丽，我们的国家又何愁不能富强。读了高震东先生的演讲稿，我陷入了深深的思索。在演讲槁里，高震东先生给我们讲到了这样一件事。在日本，一个拥有六万多人的会场，散会后，会场上居然没有一张废纸。每个人都把保护身边的环境看作自己的责任。日本民族真是可敬又可怕呀。再看看我们国庆时升旗的情景吧，升完旗，天安门广场竟然有几吨废纸，这让日本人瞧不起我们，对我们说：“你们离我们还差远了。”这句话，我好似看过了两遍，另一遍，那是十几年前的事了，不过多亏了一个记者，是他记录了下来。那篇文章叫做，故事记的是中国组织的一次夏令营，有20个中国孩子和70多个日本孩子参加。其实这是一次探险活动，中日两国的孩子都要背上20斤重的东西走10公里，由于中国孩子的包的质量不好，带子断了，便把包丢在车上，自己蹦蹦跳跳的边玩儿边走。其中有一个女孩子中暑了，便用车子把她送到了目的地。此时，却也有一个日本孩子也中暑了，但他却坚持走完了全程。晚上，日本孩子弄好了饭菜，请随行的管理人员吃，然后自己也狼吞虎咽的吃了起来。而中国孩子却习惯性的等待着别人给自己送第1页共9页吃的，但没那么好的事。夏令营结束了，日本孩子的那块地被整理得干干净净，而中国孩子的那块地却到处是垃圾。那是我们自己的家园，蒙古大草原啊。我们不但没有感到有责任保护好她，并且还肆意践踏她。谈到这里，我想起了我们的班级。我，作为一名生活委员，爱护检查教室清洁是我的责任。但我却发现每天都在打扫的教室却总是那么脏。每当我叫同学们捡起身边的废纸时，几乎每个同学都会说：“今天不是我做清洁，不关我的事。”同学们为什么会这样说呢。难道我们没有责任爱护班级的清洁吗。在此，我也想向全体同学呼吁：保护家园，我的责任。爱护环境，我的责任。天下兴亡，我的责任。07级数控二班孙建科第二篇：值得警醒的故事立即快乐突然想起一句古训：人无远虑必有近忧。那应该是一种战略思想，你我皆凡人，在这人世间，能有几回“战略部署”。我们更多的是当下实实在在的简单生活，天黑开灯，天亮伸个懒腰，对镜子笑，和家人说拜拜上班出门""如一“休闲小站”门口写的广告：“三元怡情，五元吃饱。”凡常的日子，承受不了太多太远的顾虑；渺小的我，背负不了太重太大的未来。所以，从心理学的角度看，人“有”远虑必有近忧。有人问一个禅师，什么是“活在当下”。禅师回答，吃饭就是吃饭，睡觉就是睡觉，这就叫活在当下。做任何事情，都应该有这样自然的节奏与心态。没有人开心的生活在过去，也没有人真实的生活在未来，“现在”是生命确实占有的唯一形态。安于当下的窍门是：立即去做，马上喜悦。对已经决定了的事情，去做，尽力去做；结束了，做好了，就高兴吧。忧虑缘于问题，问题是什么呢。想出来的和没有及时做出来的事情。所以“活在当下”“马上喜悦”的前提是“做”，第2页共9页而不是“思”。能做的，人做，其他的就交给神了。许多困扰自身的问题，不是在过去，就是在未来。走在街头，想起一首老歌“单身情歌”里的一句话：快乐的没有几个。因为我看到匆忙的人群，他们面部表情，没有几个是欢欣的自由的生动的，不是走路让他们不快乐，而是因为他们在想“走路”之外的人与事。两个人昨天吵架了，在今天，他们仍然怒气相对——他们这是没有活在今天，而是活在昨天。两人在...
