教学反思《沙漠中的绿洲》是苏教版第八册第二单元的一篇有关环境保护的课文，作者向我们介绍了阿联酋人民在茫茫的沙漠中种植并精心侍弄花草树木，建设绿洲，营造良好生存环境的壮举，表现了阿联酋人民对美好生活的追求。课文的第二段是重点段。通过阿拉伯朋友的介绍，写出了阿联酋人民为了改变恶劣的自然环境，克服种种困难，植树种花，精心护养，从而创造了良好的生存环境。围绕这个重点我设计了本节的重难点，制作了课件。精心的设计，清晰的画面，优美的乐曲，深深地打动了学生，使得教育教学效果比较明显。在本节课中，我充分利用教学课件，一开始引用清晰的图片让学生认识阿联酋，认识边拜，再让学生想这个城市环境怎样，看图学习，接着再出示沙漠图认识沙漠，对比，看出阿联酋的辛劳，出示一些生活图片感受阿联酋人民有了绿树红花日子过得更好，了解受沙尘影响，过着环境差的图片，再出示一些环保教育的图片，号召学生一起行动起来，这样使得对学生进行环保教育很到位，学生也能进行说话练习，这是比较好的一方面。但同时我发现了自己在这节课中的不足，如：在进行第二段的教学过程中，教学的速度过快，使得全文的节奏过快，因而最后的时间有点不合理。其次，我有时片面的理解的课件所发挥的作用，课件，它只是一种教学辅助手段，目的是为了课上的更精彩，可在具体的操作过程中，我只顾使用课件了，而对文本研究的不够多，使用的不多，因而学生的积极性调动的还不够。再次，我对学生估计值过高了些，原本以为很容易理解的内容，容易解决的问题在学生眼里依然是很难，对学生的朗读指导还不够，在这方面要多替学生想想，从学生的角度去思考问题。当然，在这节课中还有些问题有待探讨，如，我把书中的一段文字用课件的形式打在上面，然后再进行分析，这是不是一种脱离文本教材。小组合作的效果为何不明显等。在今后的学习中我将会继续努力的研究教材，深入地使用它，让自己的教学水平再有所提高。
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