第8课时课题第8课：辉煌的隋唐文化（二）教学目标：知识与能力：了解隋唐时期的书法、绘画以及石窟、音乐、舞蹈等艺术成就；知道颜真卿和柳公权的书法，阎立本和吴道子的绘画；简述敦煌莫高窟的艺术成就等。过程与方法：通过对比分析颜真卿、柳公权书法的共同点，运用探究法，学生从鉴赏的方式了解隋唐时期的书画成就，分析书画特色。情感态度与价值：通过对敦煌莫高窟艺术的介绍，使学生认识到莫高窟是世界上最大的艺术宝库之一，充分显示了中华民族的伟大创造力。教学重点：世界艺术宝库莫高窟教学难点：灿烂夺目的书法和绘画教学方法：合作探究法教学过程：导入上一课我们认识了唐朝的几个世界之最，世界上最早的一座石拱桥——赵州桥；唐朝时世界上最大的城市——长安；世界上最早的、标有确切日期的雕版印刷品——《金刚经》。唐朝著名的文学体裁——诗歌，一起了解了几位著名的诗人——李白、杜甫、白居易。新授第7课辉煌的隋唐文化（二）自主学习：按学法提示自读课文。要求：先看大标题，理清线索；详看正文，划出重点难点；快看小字，加强理解。讨论归纳：初步理清文本1、还记得魏晋时期最著名的书法家吗？——王羲之2、那继他之后在书法史上最有成就的是谁？他的代表作是什么？——颜真卿，《颜氏家庙碑》。他的字雄浑敦厚，人称“颜体”。3、此外还有那些书法大家，特点是什么？——柳公权，他博采众长，别出新意，自成“柳体”，还在历史上留下了“笔谏”的美名。而他的这种伟人成就了他书法上一种铁骨铮铮的独特风格。人们把他和颜真卿的字并称为“颜筋柳骨”。欧阳询，他的字笔法方圆相济，结构严谨匀称。4、隋唐时期的绘画更是繁荣，不但画家众多，而且绘画内容也丰富多彩。请举例说明。——内容：宗教画、人物画、山水画、花鸟画；著名画家：阎立本、吴道子5、他们的画各有什么特色？——阎立本擅长人物故事画，人物神形兼备，代表作有《步辇图》；吴道子开创了写意画的先河，被称为“画圣”，代表作有《送子天王图》。6、石窟艺术早在魏晋时期就已经十分闻名，此时更是大放光彩，最著名的有？——今甘肃敦煌的莫高窟，是世界最大的艺术宝库之一。（结合课本小字和图片资料简介莫高窟。）教师总结：敦煌莫高窟是世界最大的艺术宝库之一，敦煌壁画不仅仅是艺术品，同时又是历史的画卷，它以绚丽多彩的画面描绘了魏晋南北朝以来各个朝代多方面的社会风貌，是一个包罗万象的“墙壁上的图书馆”，这些都是中华民族对世界文化的贡献。7、上一课，我们在讲唐朝对外交往的时候就提到，新罗音乐传入唐朝，除了高丽乐之外，隋唐时期还吸收了那些元素，形成什么风格呢？——大量吸收西域各族和周边各国的传统乐舞，再加以创新，呈现出气势恢宏，风格多样、优美和谐、铿锵热烈的盛世特色。8、其中著名的乐舞有那些？结合P41动脑筋说说，当时在《霓裳羽衣曲》表演的最好的是谁？——《秦王破阵乐》《霓裳羽衣曲》，杨玉环。课堂总结板书设计第8课辉煌的隋唐文化（二）颜真卿“颜体”书法艺术柳公权“柳体”欧阳询绘画艺术阎立本《步辇图》吴道子“画圣”《天王送子图》石窟艺术敦煌莫高窟——世界上最大的艺术宝库之一盛大欢腾的乐舞课堂练习：历史练习册第7课
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