下载后可任意编辑党校主体班次培训方案与党校作风建设整改分析材料汇编党校主体班次培训方案为仔细贯彻落实中央、省委和市委关于20**－20**年干部教育培训规划精神，坚持大规模培训干部、大幅度提高干部素养，更好地服务经济建设，服务干部成长，根据市委市政府20**年重点工作部署及组织部门关于全市党员干部教育培训的相关要求，结合我校实际，特制定本方案。一、教学目的和要求以十八大和十八届三中全会精神为指导，坚持“实事求是、与时俱进、艰苦奋斗、执政为民”方针，围绕党的群众路线教育实践活动和我市“改革攻坚、转型突破、进展争先”目标，通过扎实有效的培训，努力培育信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部，为构建“五个”、实现跨越式进展提供有力支撑。二、教学内容布局根据中央党校确定的“一个中心、四个方面”的教学布局和提高领导干部“五种能力”的教学要求，坚持理论联系实际，学以致用，以理论武装为中心，以能力素养建设为重点，以提高党性修养为基础，大力构建适应时代要求、具有特色、体现党校特色、符合学员需求的现代干部教育课程体系。根据培训对象的不同情况，教学内容分为基本理论、政策法规、能力素养、党性修养等四大模块，分层次、分类别、有针对性地安排相应教学内容，今年特别要把群众路线教育作为重点教学内容。此外，有针对性的开设国防教育、廉政教育、依法行政、法律法规、保密知第1页共6页下载后可任意编辑识、市情教育等方面的教学专题,使学员更加深化地了解党情、国情、丰富知识结构，提升能力素养。三、教学方式与方法1、坚持理论联系实际，不断推动研讨式教学。把课堂讲授与专题研讨、学员自学、社会调查相结合，引导学员把读书、思考、听课、研讨和沟通有机统一起来，做到教学相长、学学相长。积极推行学研一体化，引导和鼓舞学员通过学习、讨论和相互沟通，形成一批既有理论水平又具实际参考价值的讨论成果。2、坚持激发学员主动参加，大力实施互动式教学。不断总结近几年来出门办学、异地培训的经验，大力开展现场教学、访谈教学、情景教学、案例教学、能力拓展训练等内容，继续探究推动出门办学、联合办学，充分发挥党校与学员的主观能动性。3、坚持开门办学，不断完善党校讲坛。在充分利用自身教学资源的基础上，坚持开门办学，广泛凝聚社会资源，聘请知名专家、党政领导到党校授课，着力办好“领导讲坛”、“学员论坛”和“专家讲坛”。同时，充分发挥远程教学网的作用，组织学员择优收看中央党校的专题讲座。四、考核与结业加强教学管理，严格执行考试考核制度。根据市委党校学员考核规定，对学员的课堂学习、自学、党性分析、案例分析、社会调研、学习体会、考试加强全程管理与考核。学员完成全部学习任务，经考核合格的，发给结业证书。对优秀班干部、优秀学员、优秀调研文章颁发荣誉证书并予以通报表彰；对违犯校纪校规的，视情况严肃处理。五、主体班次安排全年计划举办4期主体培训班，具体安排如下：1、春季主体班：拟在3月3日－4月3日举办一期科局级干部班，计划培训40人，学期一个月。第2页共6页下载后可任意编辑2、春季联合青干班：拟在4月16日－－5月18日与远安县委党校联合举办一期青干班，计划调训40－50人，学期一个月。3、秋季主体班：拟在8月31日－9月30日举办一期科局级干部班、一期中层骨干班，每班培训40人，学期一个月。第3页共6页下载后可任意编辑党校作风建设整改分析材料一、主要问题一是理论学习不主动，自觉性不高。往往以近期会计报表任务比较重或正在赶写材料为理由，不能自觉主动抽时间静下心来学习，利用工作空闲和业余时间学习也比较少。常常是上级要求学什么就学什么，与工作关系密切的多学，与工作关系不大的少学，常常是需要什么学什么，急用什么学什么，碰到材料才找依据、查资料。没有系统地学习一些现代财经知识和法律知识，不能高质量完成文字材料撰写工作。特别是对政治理论的学习重视程度不够，不能够深刻理解和领悟社会主义法治理念的实质内涵，对于利用社会主义法治理念全面指导自己的工作和学习的重要性还缺乏必要的认识。二是业务功底不扎实，文字水平和财经知...
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