预习提升•1．在氧气中能燃烧而在空气中不能燃烧的物质是A．木炭B．铁丝C．磷D．硫•2．下列有关氧气的说法不正确的是A．木炭在氧气中能燃烧，说明氧气具有可燃性B．氧气能使带火星的木条复燃C．铁丝在氧气中燃烧时火星四射，放出大量热D．动植物的新陈代谢．金属器皿的锈蚀等变化过程都需要氧气的参与一、氧气的物理性质◆颜色状态：◆密度：◆溶解性：◆三态转化：101kPa下无色无气味的气体比空气密度略大不易溶于水无色气体淡蓝色液体淡蓝色固体-183℃-218℃氧气一般贮存在钢瓶中二、氧气的化学性质氧气可使带氧气可使带火星的木条火星的木条复燃说明氧复燃说明氧气能支持燃气能支持燃烧烧.注意：氧气是不可注意：氧气是不可以燃烧的喔以燃烧的喔实验2-2(２)硫的燃烧实验2-3反应物的名称反应物的色态在空气中燃烧现象在氧气中燃烧现象文字表达式硫磺淡黄色固体发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体。二氧化硫点燃硫+氧气注：实验应在通风橱中进行，防止中毒；集气瓶中要放些水，可以吸收二氧化硫。木炭的燃烧:P:34反应物的名称反应物的色、态在空气中燃烧现象在氧气中燃烧现象文字表达式木炭黑色固体发出红光,放出热量,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体发出白光,放出热量,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体.木炭+氧气二氧化碳点燃木炭和硫分别在空气里燃烧和在氧气里燃烧的现象不同，这说明了什么？氧气的浓度越高，燃烧就越激烈。铁丝的燃烧:实验2-4反应物的名称反应物的色、态在空气中燃烧现象在氧气中燃烧现象文字表达式铁丝银白色固体铁丝红热，不能燃烧剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。铁+氧气四氧化三铁点燃想一想①火柴的作用：②将铁丝绕成螺旋状：③待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中：④预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层细沙：引燃铁丝增大与氧气的接触面积防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不能燃烧防止生成熔化物溅落下来炸裂瓶底⑤用砂纸磨掉铁丝表面的铁锈•1．下列关于氧气物理性质的描述，正确的是•A．氧气的密度小于空气•B．鱼可以在水中生活，说明氧气易溶于水•C．氧气是无色的，液态氧也是无色的•D．氧气在通常状况下是无色无味的气体•2．下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是•A．木炭在氧气中燃烧时，发出白色火焰，有二氧化碳气体生成•B．红磷在氧气中燃烧时，产生大量白雾•C．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成•D．硫粉在氧气中燃烧时，有淡蓝色火焰产生，生成刺激性气味的气体课堂练习：DC•3、物质的性质决定用途，以下是对氧气的性质及其相关用途的叙述，正确的是•A、氧气易溶于水，使得鱼儿在水中能生存B、氧气可供呼吸，能使钢铁生锈•C、氧气能燃烧，可用于火箭发动机•D、氧气能助燃，可用于冶炼钢铁•4．一次鉴别二氧化碳．氧气．空气适宜用•A．根据气味B．带火星的木条•C．燃着的木条D．澄清石灰水DC实验编号反应前的物质反应后生成的物质反应的文字表达式实验2－1实验2－3实验2－4磷磷++氧气五氧化二磷氧气五氧化二磷点燃点燃硫硫++氧气二氧化硫氧气二氧化硫点燃点燃铁铁++氧气四氧化三铁氧气四氧化三铁点燃点燃【思考】【思考】上述几个变化中，有什么共同的特征？上述几个变化中，有什么共同的特征？红磷、红磷、氧气氧气硫、硫、氧气氧气铁、铁、氧气氧气五氧化五氧化二磷二磷二氧化硫二氧化硫四氧化四氧化三铁三铁化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应。（基本反应类型之一）反应通式：A+B=AB(1)氯气+氧气氯化氢点燃(2)氢气+氧气点燃水(3)氧化汞加热(4)氧化钙+水氢氧化钙练习:下列哪些反应属于化合反应汞+氧气(5)氢气+氧化铜加热水+铜(6)碱式碳酸铜加热氧化铜+水+二氧化碳氧化反应：（非基本反应类型）物质跟氧发生的化学反应叫氧化反应缓慢氧化：进行得很慢，不容易被察觉的氧化叫缓慢氧化。例如：动植物呼吸、食物腐烂、酿酒等你会了吗见导学案下回分解
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