外科护理电子教案课题：外科感染病人的护理授课教师：张永辉NO：授课班级授课日期年月日授课类型理论讲授学时数2教学目标1、熟悉外科感染的特点及分类2、熟悉发病条件与转归3、掌握外科感染常见的致病菌教学内容外科感染病人的护理重点难点重点：外科感染的特点难点：外科感染常见的致病菌教学方法讲授、多媒体演示、情景教学、案例分析、讨论学习方法提前预习、讨论、查阅资料、做习题教学过程设计备注（时间分配、个性修改等）教学步骤及主要内容[组织教学，复习旧课][病例导入，导入新课教学]讲授新课：第一节概述概念：外科感染指需要外科手术处理的感染，与手术、损伤、介入性诊疗操作等有关的感染一、外科感染的特点：1、大多数由多种细菌引起的混合性感染2、多数外科感染与手术、创伤、介入性操作有关3、有明显的局部症状和体征4、常依赖于手术及换药处理二、外科感染的分类：1、按致病菌特性分:非特异性感染特异性感染1、按病程分为：急性感染：病程在3周以内的感染。慢性感染：病程超过2个月或更久的感染。亚急性感染：病程介于3周与2个月之间的感染4、其他分类三、外科感染的常见致病菌：金黄色葡萄球菌化脓性链球菌铜绿假单胞菌大肠埃希菌脆弱杆菌变形杆菌四、外科感染的转归：1、局限化2、转为慢性3、感染扩散课堂练习其他小结与作业课堂小结本课作业本课教学后记（课堂设计理念，实际教学效果及改进设想）按照计划实施，时间内容比较合理。同学们态度比较认真，积极参与课堂教学活动。病例讨论分析时，能够较好地运用护理程序，提出护理问题，制定出对应的护理措施，教学效果好.教研组长签字：年月日
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