2025年2月16日星期日微课程的制作微课程的制作单二盼合肥师范附小四小微课程微课程是指时间在是指时间在1010分钟以内,有明确的分钟以内,有明确的教学目标,内容短小,集中说明一个问题的小课程教学目标,内容短小,集中说明一个问题的小课程1010分分钟钟一个问题一个问题课程课程所以,微课程不是课堂实录课堂实录视频片段视频片段多媒体课件多媒体课件微课程一起学做设计选题制作修改1234微课程设计步骤微课程设计的重点步骤选题重点难点易错点微课程设计的重点步骤设计内容结构微课程设计的重点步骤制作技术质量录像字幕版权修改微课程根据教学实践进一步修改完善微课程制作常见微课程制作利器稳定稳定清晰清晰如何用手机录制微课程教师制作微课程的编辑工具教师制作微课程的编辑工具喀秋莎Camtasiastudio录屏软件推荐:CamtasiaStudio7.1功能:录制+编辑喀秋莎(Camtasiastudio)的优点•录屏、录音、录PPT•视频的后期编辑(字幕、标注、裁剪、转场)•画面的变焦(放大局部、缩小、移动)•音频的处理(降噪、)•配套测试题设计提供素材提供素材喀秋莎录屏软件喀秋莎录屏软件.zip.zip格式工厂格式工厂学习微课程学习微课程编辑编辑裁剪、标注、变焦、转场裁剪、标注、变焦、转场输出输出HDHD高清高清无测试题无测试题录制Camtasia操作过程注意问题点击录制按钮后出现以下问题关闭录制界面后,双击运行无效参数修复补丁录制录制编辑编辑输出输出.camrec.camrec原素材.camproj.camproj编辑数据.mp4.mp4最后作品喀秋莎三大文件全国微课大赛http://www.cnweike.cn/全国首届微课程大赛http://jyt.weiba.cn/index.shtml全国高校微课教学比赛http://weike.enetedu.com中国微课http://www.cnweike.cn/微课网http://www.vko.cn五分钟课程网http://wfz.nerc-edu.com/Default.aspx中小学幕课中心http://www.c20.org.cn/网易云课堂http://study.163.com/index.htm#/index多贝公开课http://www.duobei.com/几分钟网http://www.jifenzhong.com门口网http://menco.cn/凤凰微课http://www.fengvk.com/web/home.html九课堂http://www.dijiuke.com油菜花网http://www.51ych.com星课网http://www.digstudy.com国内www.khanacademy.orgKhanAcademyKhanAcademywww.coursera.orgCourserawww.udacity.com/Udacitywww.edx.org/Edxwww.ted.com/TEDed.ted.com/TED-Edwww.udemy.comUdemywww.sharemylesson.com/ShareMyLessonwww.instructure.com/Canvaswww.apple.com/education/ipad/itunes-u/iPadinEducationocw.mit.edu/index.htmMITOpenCourseWarewww.extension.harvard.edu/open-learning-initiativeHarvardOpenCourses/oyc.yale.edu/OpenYaleCoursessee.stanford.edu/see/faq.aspxStanfordEngineeringwebcast.berkeley.edu/WebcastBerkeley外国时刻谨记您的教学对象是学生时刻谨记您的教学对象是学生01一个微课程只说一个知识点一个微课程只说一个知识点02尽量控制在尽量控制在1010分钟以内分钟以内0304不要轻易跳不要轻易跳过教学步骤过教学步骤即使很简单、即使很简单、很容易的内容很容易的内容要给学生提示性信息要给学生提示性信息05用颜色线标识用颜色线标识屏幕侧边列出关键词屏幕侧边列出关键词关键词关键词******关键词关键词******关键词关键词******用符号图形标注用符号图形标注例如:微课程是整个微课程是整个教学组织中的教学组织中的一个环节,一个环节,要与其它教学要与其它教学活动配合活动配合06微课程应有恰当的提问微课程应有恰当的提问07问题的设计要恰当安排问题的设计要恰当安排基本问题基本问题单元问题单元问题核心问题核心问题灵活使用多样化的提问策略促进学生思考灵活使用多样化的提问策略促进学生思考08每一个微课程结束时要有一个简短的总结每一个微课程结束时要有一个简短的总结•概括要点概括要点•帮助学习者梳理思路帮助学习者梳理思路•强调重点和难点强调重点和难点用字幕方式补充微课程不容易说清楚的部分用字幕方式补充微课程不容易说清楚的部分910[[要根据学习单来看视频,看完要根据学习单来看视频,看完视频以后要回到学习单来讨论、视频以后要回到学习单来讨论、练习练习]][[例如例如,,遇到没有听懂的地方可遇到没有听懂的地方可以暂停重听以暂停重听]]清晰简要技术聚焦创新评比标准学生喜欢才是最重要的