侨谊实验中学钱兴第三学习主题第3课汉武帝的文治武功第第99课课民族政权民族政权并立的时代并立的时代第三学习主题第3课汉武帝的文治武功第第99课民族政权并立的时代课民族政权并立的时代学习任务：请用图表的方式罗列本课涉及的五个政权。政权名称建立时间建立民族建立者都城辽北宋西夏金南宋第第99课民族政权并立的时代课民族政权并立的时代学习任务：请用图表的方式罗列本课涉及的五个政权。政权名称建立时间建立民族建立者都城辽916年契丹族阿保机上京北宋960年汉族赵匡胤东京西夏1038年党项族元昊兴庆金1115年女真阿骨打会宁南宋1127年汉族赵构临安西西夏夏辽辽北北宋宋西西夏夏金金南南宋宋澶州之战宋真宗赵恒寇准澶渊之盟澶渊之盟第第99课民族政权并立的时代课民族政权并立的时代对澶渊之盟应当怎么评价?他们谁说的对?你怎么看?他们说的都对，只是看问题的角度不同而已。。１、对于北宋来说，澶渊之盟是屈辱的，“岁币”增加了北宋人民沉重的负担。2、它结束了辽宋之间的战争，使辽宋边境长期相对稳定，经济文化交流频繁，有利于边境地区的生产发展。3、从整个中华民族的发展来看有利于我国多民族国家的发展和统一。说说岳飞的那些事。。。。。。第第99课民族政权并立的时代课民族政权并立的时代大散关宋金和议淮水第第99课民族政权并立的时代课民族政权并立的时代是杀害岳飞的刽子手秦桧。反映了人民爱憎分明，用这种方式称颂历史上保护人民利益的功臣，强烈谴责杀害功臣的罪人。左边铁铸的跪像，在西湖边岳飞墓前。你能猜出他是谁吗?为什么让他跪在那里?第第99课民族政权并立的时代课民族政权并立的时代思考：契丹的兴起与逐渐强大的原因是什么？契丹人饮马图接受汉族文化，重视农耕。从从960960年到年到11271127年年,,出现出现了辽、西夏和金等强大的少数了辽、西夏和金等强大的少数民族政权民族政权,,但最终都是昙花一现。但最终都是昙花一现。为什么会出现这样的结果为什么会出现这样的结果??第第99课民族政权并立的时代课民族政权并立的时代契辽北宋澶渊盟，西夏党项还插缝。弱宋南迁金欲统，岳军郾城力抗争。宋金对峙水关线，抗金名将显英雄。第三学习主题第3课汉武帝的文治武功10世纪阿保机建立契丹国定都上京第三学习主题第3课汉武帝的文治武功占领幽云十六州10世纪阿保机建立契丹国定都上京第三学习主题第3课汉武帝的文治武功北宋的建立960年赵匡胤开封（东京）北宋陈桥驿东京第三学习主题第3课汉武帝的文治武功陈桥兵变遗址陈桥兵变遗址黄袍加身石碑黄袍加身石碑宋太祖宋太祖::赵匡胤赵匡胤陈桥兵变第三学习主题第3课汉武帝的文治武功第第99课民族政权并立的时代课民族政权并立的时代在此事件中在此事件中,,宋太祖是怎样宋太祖是怎样““妥善妥善””安置昔日情同手足的开国大臣们的安置昔日情同手足的开国大臣们的??杯酒释兵权杯酒释兵权第三学习主题第3课汉武帝的文治武功陈桥驿东京北宋北宋结束五代十国局面第三学习主题第3课汉武帝的文治武功西夏武士复原图西夏武士复原图第三学习主题第3课汉武帝的文治武功西夏疆域图女女真真金的建立金的建立11、建立者：完颜阿、建立者：完颜阿骨打（金太祖）骨打（金太祖）22、定都：会宁、定都：会宁金太祖——完颜阿骨打金灭辽和北宋1125年，辽灭亡。1127年，“靖康之变”，北宋灭亡。第第99课民族政权并立的时代课民族政权并立的时代
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