1/9苏州园林课前预习单一、预习检测：1、给下列划线字注音。轩榭（）池沼（）丘壑（）嶙峋（）镂空（）重峦叠嶂（）2、解释下列词语。因地制宜：别具匠心：三、作者简介。叶圣陶，原名绍钧，字圣陶，江苏苏州人，作家、教育家、编辑家。出身贫寒，中学毕业后即从事教育和编辑工作，解放前当过小学、中学、大学老师。解放后历任出版总署副署长，教育部副部长，人民教育出版社社长，人大常委会常委，政协常委，中国文联委员等职。1921年发起“文学研究会”，1928年发表了长篇小说《倪焕之》。要作品有《隔膜》、《稻草人》、《多收了三五斗》四、自主学习，问题研讨：1、本文的说明顺序进行是什么？全文的结构特点是什么？2、苏州园林的整体特点是什么？3、苏州园林的整体特征主要体现在哪四个方面？4、本文运用了哪些说明方法？试举例说明（每种说明方法举一例）课后总结：《苏州园林》是一篇富有艺术性的说明文。文章通过介绍苏州园林景色如画的特点，再现了它的美丽、精巧，显示了我国园林艺术的高超水平，赞颂了设计者和匠师们认真严肃的劳动态度和杰出的艺术创造能力。课内阅读练习一设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。1．文中最能体现苏州园林异中之同的整体特征的一句话是2．苏州园林的特点体现在哪些方面？3．结合语段，以下对“败笔”一词的解释最符合作者原意的应该是________A．影响整个字的一笔B．文中写得不好的句子C．园林设计上的欠缺D．园林绘画方面的不足4．把文中划线句子改成“他们讲究亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬和近景远景的层次”好不好？为什么？2/9二苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘（hè），才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。①至于池沼，大多引用活水。②有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。③水面假如成河道模样，往往安排桥梁。④假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。⑤池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。⑥还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。⑦池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。⑧游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。5．在横线上根据拼音填写汉字。6．根据文意解释加粗短语“生平多阅历”的意思。。7．画出和本篇文章前面段落中“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”一句相照应的句子。8．这段文字在结构上的特点是<>A．总——分B．总——分——总C．分——总D．分——总——分9．为什么说“假山的堆叠，可以说是一项艺术”？10．这段文字中标出序号的八个句子是说明池沼的。请用简明的话指出下列句子说明的侧重点是什么？（1）①句写：（2）②句写：（3）③④句写：（4）⑤⑥句写：（5）⑦⑧句写：11．解释词语在句子中的意思。①我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。标本——②总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。败笔——③落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。寂寞——④或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑。胸中有丘壑——12．运用了作比较说明方法的句子是（）A、有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。B、我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或...
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