第第11单元大数的认识单元大数的认识11认读亿以内的认读亿以内的数数学习目标学习目标2.认识万位、十万位、百万位、千万位，理解各个数位上的数字表示的意义。1.能认、读亿以内的数。3.感受大数在日常生活中的应用。填一填。1.在数位顺序表中，从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位，第四位是（）位，第五位是（）位。复习导入复习导入个千十百万89423.八千九百四十二写作（）。4.10个十是（），10个一百是（），10个一千是（）。复习导入复习导入1002.2409读作（）。二千四百零九1000100005.3005是由（）个千和（）个一组成的。35情景导入1情景导入1在日常生活和生产中，我们经常用到比万大的数。探索新知探索新知10个一万是十万。10个十万是一百万。10个一百万是一千万。10个一千万是一亿。一（个）、十、百、千、万……亿都是计数单位。每相邻两个计数单位之间的进率为10。探索新知探索新知在用数字表示数的时候，计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。亿级万级个级……亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位19612368数位探索新知探索新知亿级万级个级……亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位19612368表示6个十万数位想一想9表示什么呢？探索新知探索新知亿级万级个级……亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位19612368数级读出下面各数。读作：三百零八万读作：二千四百九十六读作：二千四百九十六万读作：四千零五十万万级的数比个级的数只多一个万字。情景导入2情景导入2读出下面各数。读作：一千零三万零四十读作：五万四千六百二十一读作：六百四十万七千探索新知探索新知万级读完一定要加一个万字。1.先读（）级，再读（）级；探索新知探索新知含有两级数的读法2.万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个（）字；3.每级末尾不管有几个0，都（）读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读（）个零。个万万不一读出下面各数：典题精讲典题精讲3257249读作：六千五百万一千读作：三百二十五万七千二百四十九65001000每一级末尾不管有几个0，都不读。读数时要先分数级。典题精讲典题精讲90061005读出下面各数：50404000读作：九千零六万一千零五读作：五千零四十万四千每一级数中间有连续的几个0，只读一个“零”。每一级数中间的0要读出来，末尾的0不读。读出下面的数。错误解答易错提醒易错提醒40080300读作：四千零八万三百错解分析：易错提醒易错提醒先分数级，读数时，每级末尾的0不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个“零”。40080300易错提醒易错提醒正确解答错误解答读出下面的数。40080300读作：四千零八万三百读作：四千零八万零三百学以致用学以致用1.填空。（1）78030900是由（）个千万，()个百万、（）个万和（）个百组成的。（2）一个数的千万位、百万位和千位上都是8，其他数位都是0，这个数是（）。378880080009学以致用学以致用2.选择。（1）下列各数中读两个零的有（）A、87040200B、3000800C、7008090（2）6000000的最高位是（）A、万位B、十万位C、百万位A（3）与“万”相邻的两个计数单位是（）A、千和百B、十万和千C、十万和百万CB学以致用学以致用3.我会读。300000098030004三千万零九9750000八百零三万零四九百七十五万学以致用学以致用4.把下面的三张卡片按要求拼起来。只读一个零270只读两个零305270003050027000305学以致用学以致用5.一个五位数，最低位上的数是6，最高位上的数是5，个位上的数是十位上的数的2倍，前三位数的和与后三位数的和都是17。这个五位数是多少？54836课堂小结课堂小结2.计数单位所占的位置是数位，哪个数位上是几，就表示几个这样的计数单位。你学会了哪些知识？从个位起向左每四位为一级。1.亿以内数的计数单位有一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万，每相邻两个计数单位之间的进率为10。课堂小结课堂小结2.万级上的数要按照个级上数的读法来读，再在后面加一个“万”字。还有哪些知识？读数时一定要先分数级。1.从高位读起，先读万级，再读个级。3.每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个“零”。谢谢
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