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[名校联盟]湖北省荆门市钟祥市兰台中学八年级数学上册《1332等边三角形(2)》课件VIP专享VIP免费

[名校联盟]湖北省荆门市钟祥市兰台中学八年级数学上册《1332等边三角形(2)》课件_第1页
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[名校联盟]湖北省荆门市钟祥市兰台中学八年级数学上册《1332等边三角形(2)》课件_第3页
知识回顾:(1).等边三角形的性质1.等边三角形的内角都相等,且都等于60°2.等边三角形是轴对称图形,有三条对称轴3.等边三角形各边上中线,高和所对角的平分线都三线合一.1.三边相等的三角形是等边三角形.2.三个内角都等于60°的三角形是等边三角形.3.有一个内角等于60°的等腰三角形是等边三角形.(2)等边三角形的判定:学科网BACD两个含有30°的三角尺你能拼出一个怎样的三角形?能拼出一个等边三角形吗?∵△ABC与△ADC关于AC成轴对称∴AB=AD又∵Rt△ABD中,∠BAC=30°∴∠ABD=60°∴△ABD是等边三角形你还能用其他方法证明吗?BACD2.若如图摆放在一起你能借助这个图形,找到Rt△ABC的直角边BC与斜边AB之间的数量关系吗?BACDCABD30∵△ABD是等边三角形∴AB=AD=BD又∵AC⊥BD∴BC=DC=1/2AB定理:在直角三角形中,如果一个锐角等30°,那么,它所对的直角边等于斜边的一半。即在RtABC△中,如果∠ACB=90°A∠=30°那么BC=1/2ABBACZ.x.x.K求证:在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半.已知:如图在Rt△ABC中,∠C=90°∠BAC=30°求证:BC=1/2ABABCD证明:延长BC至D,使CD=BC,连接AD.∵∠ACB=90°∠BAC=30°则∠B=60°.∵∠ACB=90°∴∠ACD=90°∵AC=AC∴△ABC≌△ADC(SAS)∴AB=AD(全等三角形的对应边相等)∴△ABD是等边三角形(有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形).∴BC=1/2BD=1/2AB结论:在直角三角形中,30°所对的直角边等于斜边的一半。ABCDA┓)30°BC在RT△ABC中∵∠A=30°∴AC=2BC或BC=1/2AC语言转化Zx.xk例5.右图是屋架设计图的一部分,点D是斜梁AB的中点,立柱BC、DE垂直于横梁AC,AB=7.4m,A∠=30°,立柱BC、DE要多长?解:∵DE⊥AC,BCAC⊥,∠A=30°由上述定理可得:BC=1/2AB,DE=1/2AD,∴BC=1/2×7.4=3.7(m)又AD=1/2AB,=∴DE=1/2AD=1/2×3.7=1.85(m).答:立柱BC、DE分别要3.7m、1.85m.BADCE1在RtABC△中,∠C=90°,∠B=2∠A,问∠B、∠A各是多少度?边AB与BC之间有什么关系?同学们:“教”不等于“懂”“懂”不等于“会”,“会”不等于“通”,由“教”到“懂”需要“学”,由“懂”到“会”需要“习”,而由“会”到“通”则离不开“悟”。寄语1如图,在△ABC中∠C=90°,B=15°,AB∠的垂直平分线交BC于D,交AB于M,且BD=8㎝,求AC之长.MCBDA补充练习2如图,在△ABC中,AB=AC,A=120°,AB∠的垂直平分线MN交BC于M,交AB于N,求证:CM=2BMNMCBA

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