天津市五区县2011-2012学年高二语文下学期期末考试试题（扫描版）新人教版天津市五区县2011～2012学年度第二学期期末考试高二语文试卷参考答案第Ⅰ卷（选择题26分）一、（16分，每小题2分）1．C（A．洞穴xué，创chuānɡ伤;B．哂笑shěn，鳞次栉zhì比；D．追溯sù，庇bì护。）2．A（B．芷—祉，戳—戮；C．鬼鬼祟祟；D．营—菅，衮衮诸公。）3．A4．B（指日可待：指日，可以指出日期，为期不远；待，期待。为期不远，不久就可以实现，含有褒义，不能用在表示灾难很快来临。）5．D（A“得罪了老张的业务主管”有歧义；B语序不当，将“特别”移到“关注”前；C句式杂糅）6．B7．D8．D二、（共10分每小题2分）（一）9．A10．D（二）11．D12．D13．A第Ⅱ卷（非选择题94分）三、（17分）14．（6分，每句2分，点到、意通即可）（1）这个地方，你的母亲曾经在这里站立。（“而”和“兹”）（2）一个纵横六七十里，或者五六十里的小国，让我去治理，等到三年，就可以使人民富足。（“如”和“比及”）（3）况且和暖的春天以绮丽的景色在召唤我们，大自然又提供我们如此灿烂的文采。（介词结构后置和“大块”）15．（1）诗歌描写出一幅清新、美丽、自然的乡村晨景图（1分），表现了作者对纯朴自然的乡村自然景色与田园生活的热爱、赞美之情（1分），同时表现出农家生活的快乐、闲适之情（1分）。（2）诗人采用动静结合（以动写静）的手法来写景（1分）。农村的早晨极为清静，路过小树林，能听到树叶上滴落水珠的声音；早起耕耘的农人吆喝耕牛的声音，惊起一双白鹭（1分）。突出表现了乡村的自然宁静（1分）。16．（5分）（1）惟有幽人自来去（2）故国不堪回首明月中（3）安能摧眉折腰事权贵（4）序天伦之乐事（5）用之如泥沙（6）叶上初阳干宿雨四、（共17分）17．①用朦胧的明月、波光粼粼的湖水等环境描写侧面烘托菊的清丽脱俗的风姿；②通过对菊花色、形、味多角度的描写展现了菊的艳丽清雅动人；③用严霜中黄叶的坠落对比烘托出菊傲立寒霜的骨气。（3分）18．①从古到今，人们赋予菊丰满的内涵，菊的灵魂融入了独立、高洁、清静等多种品格②无数文人墨客用他们的笔绘出了豪气、恬静、洒脱的菊魂。（4分）19．①菊在寒秋悄然盛开，简单而平淡，默默而执着；②菊在寒秋盛开，也在寒秋凋谢，她在名利和诱惑之外，回归简朴，平和执着地坚守骨气；③无论晴雨，菊永远以一抹清韵淡然装点秋色。（6分）20．①充分运用了排比、反复的修辞手法，展现出一幅绚丽多姿又清雅脱俗的秋菊图；②旁征博引，引用古人写菊的诗句，既展现了古人对菊的喜爱，也突出了菊超凡脱俗的品格；③化用陶潜南山归隐、庄周梦蝶等典故，丰富了文章的意境，更彰显了人们对菊的向往和推崇；④在描绘了一幅风姿绰约的秋菊图的基础上抒发了人们对菊由衷的喜爱和赞美，将描写和抒情融为一体，增加了文章的意蕴。（4分）五、（10分）21．①通过“典”与“点”谐音双关，巧妙突出了词典对于学习现代汉语的作用。②以对仗形式，突出了词典规范现代汉语、传播中华文明的巨大价值。③运用排比，突出了词典对于求学与人生的重要作用。（填出序号1分，内容与形式方面的特点各1分。）（3分）22．（3分）不得体的词语拜读斧正让/修改修改指教修改请/斧正23．（4分）（示例1）做山一样的人，不一定高大巍峨，但必须庄重挺立。做水一样的人，不一定波澜壮阔，但必须清澈明净。（示例2）做太阳一样的人，不一定光芒四射，但必须和煦温暖。做土地一样的人，不一定甘居人下，但必须踏实敦厚。六、（50分）24．等级评分标准基础等级35分内容18分[来]一等（18～15）二等（14～10）三等（9～6）四等（5～0）切合题意中心突出内容充实感情真挚符合题意中心明确内容较充实感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄感情基本真实偏离题意中心不明或立意不当没有什么内容感情虚假表达17一等（17～14）二等（13～10）三等（9～6）四等（4～0）分符合文体要求结构严谨语言流畅字体工整符合文体要求结构完整语言通顺字体较工整基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹清楚不符合文体要求结构混乱语言不通顺，语病多字迹难辨发展等级15分深刻...
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