九年级化学化学肥料知识精讲你见过绿油油的麦田吗？见过花圃中鲜艳欲滴的花朵吗？它们长得多么饱满，多么茁壮啊！知道这是谁的功劳吗？是植物生长所需要的碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁等营养元素。而能够大量、稳定提供这些营养元素的正是化肥。化肥就是以化学和物理方法制成的含农作物生长所需营养元素的化学肥料。【课前复习】※会做了，学习新课有保障1．下列各组离子不能在同一溶液中大量共存的是（）A．H＋、Na＋、Cl－、COB．Na＋、K＋、Cu2＋、Cl－C．K＋、Cl－、Mg2＋、SOD．Ag＋、NO、Ca2＋、Cl－2．鉴别BaCl2、AgNO3、Na2CO3三种无色溶液时，最好选用的一组试剂是（）A．盐酸B．硫酸C．氢氧化钠溶液D．氯化钠溶液3．日常生活中的下列物质不属于盐的是（）A．调味用的食盐B．消毒用的高锰酸钾C．洗涤用的纯碱D．供食用的蔗糖4．完成下列化学方程式，并叙述明显的现象：（1）NaCl＋AgNO3——（2）（NH4）2SO4＋BaCl2——（3）NH4NO3＋NaOH——答案：1．选A、D2．选A3．选D4．（1）NaCl＋AgNO3AgCl↓＋NaNO3产生白色沉淀（2）（NH4）2SO4＋BaCl2BaSO4↓＋2NH4Cl产生白色沉淀（3）NH4NO3＋NaOHNaNO3＋NH3↑＋H2O产生无色有刺激性气味的气体※先看书，再来做一做1．农作物对____________、____________、____________三种营养元素的需求量较大。3．通常氮肥和钾肥都是__________晶体，而磷肥为__________状，__________肥和__________肥全部溶于水，而__________肥大多不溶于水。4．加入熟石灰，有氨气放出的是__________，无氨气放出的是__________肥。这是区别氮肥和钾肥最有效的方法之一。【学习目标】1．了解氮肥、磷肥、钾肥是三种重要的肥料。2．了解合理施用化肥和农药，提高它们的利用率的必要性，增强环保意识。3．掌握利用物理或化学性质区分常见化肥的方法。【基础知识精讲】※课文全解一、化肥简介（一）几种常见的化肥用矿物、空气、水作原料，经过化学加工制成含有植物生长所需要的营养元素的物质，叫做化学肥料，简称化肥。和农家肥料相比，化学肥料一般有以下特点：1．含的养分较农家肥料（粪尿、厩肥、绿肥）高。2．易溶于水，见效快，但肥效短，易流失。3．不含有机质，对培养土壤的肥力不利，容易导致土壤板结。化学肥料的种类很多，主要是氮肥、磷肥、钾肥，它们对农作物生长所起的作用如下表：种类氮肥磷肥钾肥对植物生长的氮是构成植物体内蛋白质、核酸、叶绿素的主要成分。氮肥能促使茎、叶茂盛，叶色浓绿，产量高、品质好磷能促使作物根系发达，增强抗寒、抗旱能力，早熟，穗粒增钾能促使作物茎杆粗壮，增强抗病、抗倒伏、抗旱、抗寒能作用多，籽粒饱满力，促进糖和淀粉的生成常用化肥碳铵NH4HCO3，尿素CO（NH2）2，硫铵（NH4）2SO4，硝铵NH4NO3，氨水NH3·H2O磷矿粉〔主要成分磷酸钙Ca3（PO4）2〕，过磷酸钙（普钙），磷酸二氢钙Ca（H2PO4）2和CaSO4的混合物，重过磷酸钙〔重钙Ca（H2PO4）2〕氯化钾KCl，硫酸钾K2SO4，草木灰（含K2CO3）另外在有些化肥中同时含有两种或两种以上的营养元素，如磷酸二氢铵NH4H2PO4、磷酸氢二铵（NH4）2HPO4、硝酸钾（KNO3）等。这样的化肥叫复合肥料。这类肥料的特点是能同时均匀地供给作物几种养分，充分发挥营养元素间的相互作用，有效成分高。（二）化肥和农药的施用与环境名称成分性质注意事项氨水氨的水溶液，质量分数为20%左右，主要以NH3·H2O存在，含氮15%～17%无色液体，工业制品因含杂质呈浅黄色。碱性，有腐蚀性，易分解放出氨气（有刺激性气味的气体）速效肥料，不影响土壤结构运输、贮存、施用时要防挥发要防止对容器、皮肤的腐蚀，防止对眼、鼻、喉粘膜的刺激碳酸氢铵（碳铵）NH4HCO3含氮约17%白色晶体，易溶于水，受潮时在常温下就能分解，温度越高，分解越快施于土壤中不残留有害杂质防分解，贮存和运输时都要密封，不要受潮或曝晒。施肥后要盖土或立即灌溉不要与碱性物质混合硝酸铵（硝铵）NH4NO3含氮约35%白色晶体，易溶于水受热易分解，在高温或受猛烈撞击时，易爆炸，肥效高，对土不能与易燃物质或碱性物质混合在一起。结块时，不要用铁锤壤无不良影响砸碎硫酸铵（硫铵）（NH4）2SO4含氮约21%...
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