第二章、运动的世界第三节快与慢【自主学习】生活中怎么比较运动的快与慢知识点1：比较物体运动快慢的方法（1）百米赛跑时甲同学用了18秒，乙同学用了19秒，他们跑过的路程（选填“相同”或“不相同”），用的时间少，跑得快．（2）甲同学1分钟跑了200米，乙同学1分钟跑了280米，他们跑步的时间（选填“相同”或“不相同”），跑的路程远，跑得快．（3）总结：我们常用的比较快慢的方法有两种，一种是像比较甲乙快慢那样相同的时间比路程，另一种是像比较乙丙快慢那样相同的路程比时间。【例1】在百米赛跑中，甲、乙两个同学所用的时间分别是13s和12.8s，则（)A．甲的速度大B．乙的速度大C．甲、乙两同学的速度相同D．无法比较谁的速度大【变式练习】1．日常生活中，我们常用两种方法来比较物体的运动快慢，请借助下图中的短跑比赛来说明这两个方法：a图表明：_________________b图表明：______知识点2：速度甲同学跑100米用了17秒，乙同学跑165米用了25秒，谁快?（1）甲1s通过的路程是m，乙1s通过的路程是m，快。（2）在物理学中，，将物体在一段时间内通过的路程与通过这段路程所用时间的比称为速度。这样我们用速度表示物体运动的快慢。（3）速度的公式是：，国际单位是，还有常用单位．（4）火车的速度是28m/s表示（5）1m/s和1km/h哪个速度快呢？1m/s=3.6km/h【例2】飞机的速度比汽车的大，下列对这句话的分析正确的是（）A．飞机比汽车运动的路程长B．飞机比汽车运动的时间长C．飞机比汽车运动的快D．以上分析都不对【变式练习】2．高速公路上急速行驶的甲、乙两辆小轿车，甲的速度为120km/h，乙的速度为30m/s，则（）A．甲车的速度大B．乙车的速度大C．两车的速度一样大D．无法确定知识点3：速度公式的简单应用由速度的计算公式：可推导出计算路程的公式和计算时间的公式：【例3】：一辆汽车20s前进了300m，求它的速度。已知：t=20s，程s=300m求：v解：v=S/t=答：【变式练习】一辆以20m/s速度匀速行驶的汽车，1h可以行驶多少千米。已知：v=20m/st=1h=3600s求：s解：由v=S/t得s=vt=答：知识点3：匀速直线运动和变速直线运动我们把速度不变沿着直线的运动叫做匀速直线运动。实际上生活中真正做匀速直线运动的物体很少，我们平时研究运动的时候都是近似的认为是匀速直线运动的。我们把速度改变沿着直线的运动叫做变速直线运动。这个时候我们可以比较整个过程的平均速度来比较物体运动的快慢。平均速度等于总路程除以总时间。【方法点拨】计算题格式：（1）已知、求：列出已知条件、要求的量，便于整理思路．单位可在已知中统一．（2）解：①步骤：写公式(或由此得到的导出式)。②注意解题须带单位,单位也是可以运算的．要用角标区分同一物理量的不同状态．练一练1、关于速度的大小，下列说法正确的是（）A、1m/s比1km/h的速度大B、1m/s比1km/h的速度小C、1m/s与1km/h的速度一样大D、单位不同，不能比较2、下列说法中，正确的是（）A、运动路程越长，速度越大B、相同时间内，通过的路程越大，速度越小C、运动时间越短，速度越大D、通过相同的路程，所用时间越短，速度越大3、甲、乙、丙三人骑自行车匀速行驶，甲在1h内行驶15km；乙在3min内行驶750m；丙行驶100m需24s；则三人骑车速度的快慢为（）A、甲最快，丙最慢B、甲最慢，丙最快C、乙最快，甲最慢D、三人一样快3．某学生走1min通过的路程是72m，他的速度是()A．2m/sB．72m/sC．1.2m/sD．5m/s4．下列运动物体的速度有可能为20m/s的是（）A．在平直公路上行驶的汽车B．正在快速爬行的蚂蚁C．正在进行比赛的短跑运动员D．在高空中正常飞行的波音747飞机5.一个物体做匀速直线运动，在10s内通过50m，则它的速度是m/s，它运动5min通过的路程是m。
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