第三节可再生资源的合理利用与保护（第二课时）-------土地资源的合理利用与保护(对应学生用书P50——53)【学习目标】1.了解我国耕地资源现状及利用保护措施。2.了解土地退化的表现，掌握土地退化的防治措施。第一环节：课前预习一、耕地的利用与保护1．我国耕地资源面临的严峻形势我国依靠占世界①______的耕地养活了世界②_______的人口。随着人口绝对数量的增加，人均耕地还将减少。2．具体措施(1)③________；(2)提高土地利用率；(3)④__________。二、土地退化的防治1．概念：土地退化指⑤________的降低，在农耕地上通常表现为农作物⑥________的下降或农产品⑦________的降低。2．表现(1)⑧________、过度放牧导致草场⑨__________、土地荒漠化(分布较广、危害最严重)；(2)不合理灌溉引起土壤⑩__________和涝渍；(3)污染造成⑪__________下降。3．土壤侵蚀的防治(1)原则：建立⑫________“防、治、用”相结合的体系。土壤侵蚀严重的地区，应强调将防治工作与消除⑬________、土地的合理开发利用相结合，贯彻预防为主，使⑭________协调发展。(2)具体措施：生物措施、工程措施、⑮____________。1---3预习反馈设计读我国某地区地貌类型比例以及土地利用现状图，回答1—2题。1．该地平原面积小，但耕地比重高的主要原因是①开垦历史悠久②地形平坦，便于开垦1③人多地少，过度垦殖④自然土壤肥沃，便于农耕A．①②B．②③C．①③D．②④2．该地区耕地比重过高，容易造成的环境问题是A．土地沙漠化B．酸雨C．全球气候变暖D．水土流失3.当前我国保护土地资源的措施有（）①因地制宜，合理布局，充分发挥土地生产优势②停止开垦宜农荒地和沿海滩涂③十分珍惜每一寸土地，切实保护耕地④减少对土地资源的开发利用A.①②B.③④C.①③D.②③4.下列关于土地退化的叙述，不正确的是（）A.土壤侵蚀严重的地区，常常是经济发达的地区B.防治土壤侵蚀应建立“防、治、用”相结合的体系C.土壤侵蚀的防治工作与消除贫困、土地的合理开发利用相结合，贯彻以防为主，使生态、经济、社会协调发展D.现代的土壤侵蚀主要是人类经济活动对土地施加的压力过大，使自然状态下较脆弱的环境被破坏而引起的5.下列土地退化的防治措施属于工程措施的是（）A.营造经济林B.修梯田、淤地坝C施用有机肥D.等高耕作1---4合作探究设计我国西南地区喀斯特地貌发育，地表土层很薄，生态环境比较脆弱，读我国西南地区的景观图，回答问题：(1）评价左图中的土地质量并指出衡量依据。(2）指出图示区域主要生态问题并分析其原因。(3)简述控制该区域的土壤侵蚀可以采取的具体措施。(4)列举除土壤侵蚀之外的其他土地退化现象。1---5当堂检测设计下图为小尺度范围各自然地理要素的相互作用示意图。完成（1）-（5）题。（1）、图中①至⑤代表了自然地理环境的大气、生物、地质、地形、水文要素，图中①②③④⑤代表的名称分别是()2A．大气生物地质地形水文B．生物地形大气水文地质C．大气生物水文地形地质D．生物大气地质地形水文（2）、图中①至⑤代表了自然地理环境的大气、生物、地质、地形、水文要素，其中对土壤形成比较稳定的影响要素是()A.①②B.②③C.③④D.④⑤（3）、图示区域()A.土壤肥力与生物活动密切相关B.山坡上土壤厚度一般大于河谷C.土壤的矿物养分主要来自植被D.林地土壤有机质含量一般高于草地（4）如果当地大量植被遭受破坏，其地理环境可能发生的变化有()①河流含沙量增大，径流量变化增大②动物栖息地遭破坏，生物多样性减少③河流水位降低④土壤肥力下降A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④（5）你认为保护斜坡的土壤不被水冲走的最好办法是_______________________________________1---6课后拓展探究：往日碧绿的田野，今天变成了高楼大厦，对此你有什么看法？31---7课后巩固训练设计：1．（2014•新课标全国文综Ⅰ）坡耕地上的切沟由流水侵蚀而成。下图为切沟景观。指出切沟对坡耕地的危害，并提出防治措施。2．土壤是农药在环境中的“贮藏库”与“集散地”，施入农田的农药80%一90%残留于土壤中。农药对土壤的污染，与农药的基本理化性质、施药地区的自然环境条件以及施药地区农...
VIP
