班主任工作计划（2015——2016学年度第二学期）岔路河中心小学三年4班夏明杰一、指导思想根据本学期学校的工作部署情况，结合上一学期的得失，这学期我将围绕德育和教学两个大方面，切实开展本学期的工作。本学期，我依旧以课堂作为主阵地，德智体美劳共抓，努力建设高效课堂，坚持培养学生的行为习惯和学习习惯。现制定如下工作计划：二、工作目标1、形成一个健康向上的班风，相互尊重，学会合作，提高学生的集体荣誉感。2、引导学生养成文明习惯，从身边的小事做起，主动问候，积极向善，乐于助人。3、关注学生身心健康，促进学生健康成长。4、开展互帮、互助活动，形成浓厚的学习氛围，提高教学质量。5、增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。6、提高自身和学生的阅读兴趣，监督学生的读书笔记及日记。三、主要工作（一）德育工作1、利用好班会、晨会，督促学生的安全情况，避免所有的安全隐患，尽可能地减少安全事故的发生。关注孩子们的养成习惯。2、利用班会、队会学习小学生一日常规和小学生守则，让学生每天都有规矩可循。3、关注学生的行为养成教育。敬好一个队礼；达到两个轻声（进入楼道和教室要轻声说话，轻声走路）；搞好三处整洁（个人卫生、教室卫生、担当区卫生整洁）；养成四个到位（上厕所站到位、候车等候站到位、物品使用后摆放到位、校内承担责任岗到位）；养成八个自觉文明好习惯（不说脏话、不乱扔垃圾、水池不倒饭菜、不高声喧哗、不吃零食，不乱写乱画、不践踏草坪、不做危险游戏）。（二）教学工作1、做好个人备课，本学期的个人备课我会根据以往的实际情况更加详细的写好书案和反思。抓准知识点及重难点，关注不同层面的学生，珍惜每一次的组内备课，多学习多实践。力求打造一个高效课堂，辅导方面我会继续采用“几帮一”方式，给每位后进生找五个帮助者，争取每天都有人给其听写，争取把基础知识全部落实到位。认真做好每一周的周测工作和每一月的月考，发现问题，及时反思，及时改正、2、教研工作本学期我会围绕我们组的教研课题“关于培养学生预习能力策略的研究”，进行认真细致的钻研及探索，并做好相关记录。四、主要措施1、帮助学生树立正确的学习观，树立目标意识，同时制定班级学习进步评比奖励制度，激发学生的学习兴趣，同时设置组长负责制，加强规范和督导，促进学生形成良好的学习习惯。2、重点做好新课学习后学困生的辅导和在课堂上优等生的提优工作；在“先学后教”的课堂模式下，培养学生的自主学习能力，设置重点学生成绩跟踪表，抓好测试工作，关注动态，及时调整，确保提高学生成绩。3、加强班级管理，建立班级责任人制度，设立班级服务岗位，做到事事有人管，人人有事做，学习学生一日常规，时刻用《小学生日常行为规范》、《小学生守则》严格要求学生，制定班级公约，采取星级评比，规范学生行为。4、结合学校各个月份的活动安排，精心组织学生参与，鼓励学生积极努力，更多地参与活动，在活动中锻炼身心，挺高能力，通过活动后的表彰总结、交流体会，让学生的品德素养有所提升。5、为提升个人品质，多学习、充电，多向老教师请教，平常多走、多问、多学、提高教学实效，努力提高所教班级成绩，精心准备教研课，同时认真听取其他老师的课，学习改进自己的教学，二○一六年二月二十五日
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