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山东省日照市五莲县七年级语文上学期期末试卷新人教版试卷VIP专享VIP免费

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山东省日照市五莲县2015-2016学年七年级语文上学期期末试题2015~2016学年度上学期学科学业水平监测七年级语文试题参考答案一、积累与运用(30分,1至7小题每小题2分,共14分;第8小题9分;第9小题7分)1.C。2.C。(A笼–茏;B光–广;D滕–腾。)3.D。(“忍俊不禁”与“笑”重复。)4.B5.C。6.D。应是“南朝宋”。7.D。冒号应为逗号。8.(9分,每小题1分,有错字、别字该题不得分)(1)风正一帆悬(2)逝者如斯夫,不舍昼夜(3)老骥伏枥;烈士暮年(4)青山郭外斜(5)隔江犹唱后庭花(6)几处早莺争暖树;谁家新燕啄春泥(7)夕阳西下,断肠人在天涯(8)问渠那得清如许?为有源头活水来(9)示例如:我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。海内存知己,天涯若比邻。9.(共7分)(1)示例:当前绝大多数初中学生对读书缺乏深厚兴趣和整体性计划,缺少正确的读书目的和读书方法(或积累思考的习惯),导致了部分学生尤其是语文“学困生”阅读能力和写作能力低下。(阐述表格的内容1分、说明不读书的结果1分)(2)示例:让读书成为习惯,让书香处处徜徉。培养读书习惯,丰富美丽人生。(强调“习惯”1分,意思连贯1分。)(3)示例如:我推荐吴承恩的《西游记》,这部名著讲述了孙悟空大闹天宫,保唐僧西天取经的故事。这是我国四大古典名著之一,故事曲折,想象奇特,人物形象各有特点。(写出推荐书名、作者1分;写出内容1分,写出推荐理由1分)二、阅读(40分)(一)(5分)10.宁静;幽美(突出“静”和“美”之意即可);杂念顿消(纯净、安然,意思对即可)。(3分,每空1分)11.不矛盾,这是以声衬静。当万物之音全都沉寂,仅有禅院的钟磬之音袅袅不绝,使寂静的禅院更显空寂。(判断1分,理由1分,只有判断无理由不得分)(二)(11分)12.(1)相比(2)凭借(3)离开(4)回头看(2分,每小题0.5分)13.(4分)(1)谢太傅在一个寒冷的雪天把家人聚集在—起,跟子侄辈的人谈论诗文。(2分,关键字“内集”“儿女”各1分)(2)和别人约定一起走,却丢下我走了。(2分,关键字“期行”“委”“去”。)14.文学才华;机智明理(聪明机智)(2分,每空1分)15.“未若柳絮因风起”好,因为这一句话运用比喻,以柳絮喻飘雪,既写出了雪的形态,又给人以春天即将到来的感觉,富有意蕴和表现力。而“撒盐空中差可拟”缺乏这种意蕴。(3分,判断1分,手法1分,分析1分)(三)(12分)16.插叙(1分)。用十多年前紫藤萝花的稀落与现在花开的繁盛形成对比,(1分)突出了现在花的生气盎然,为下文作者心有感悟做铺垫。(1分)(本小题3分)17.重新鼓起了生活的勇气(1分);因为作者通过眼前的紫藤萝和十多年前的紫藤萝对比,(1分)感悟到人和花都会遇到各种不幸,而生命的长河是无止境的(1分)。(3分)18.合适(1分)。香气诉诸嗅觉,色彩诉诸视觉,人的各种感觉是可以沟通的,这里用表示色彩的词语修饰嗅觉(1分),不但写出了人的陶醉,而且还富有浪漫气息,富有表现力(1分)。(本小题3分)19.说明我被紫藤萝的生命活力所感染,从花中得到感悟,(1分)心情由失去亲人的悲痛化为精神的宁静,感悟到生命的永恒(1分),“加快了脚步”说明我决心振奋起来(1分)。(本小题3分)(四)(12分)20.教授是一位温和慈爱、教学方法独特,有责任感有担当,受学生们尊敬的老师形象。如学生们不敢跨越,他微笑着鼓励,可见他温和慈爱;他为让学生敢于否定前人,想出让他们跨越自己,并反复采用激将法,并可见他教学有方,教学方法独特;从他能感受胯下之辱来教导学生,可见他有责任感、有担当。(3分,无分析可适当减分)21.要敢于否定前人,勇于超越权威,大胆坚持真理,矢志探索创新。(2分)22.点明文章主要内容(1分),设置悬念,新颖别致,能够引起读者阅读兴趣(1分)。(2分)23.神态、动作描写(1分),生动形象地写出了男生鼓足勇气,跨越教授的情景,富有表现力。(2分)(本小题3分)24.在内容上,揭开谜底,表达对教授行为的评价,画龙点睛(1分)。在结构上,呼应前文,突出主题(1分)。(本小题2分)三、写作(50分)25.作文评分标准:一类...

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