学案7冷热不均引起大气运动[目标定位]1.理解大气的受热过程，并能够解释相关大气现象。2.理解热力环流的形成过程，并学会运用热力环流的原理解释相关自然现象。3.理解大气水平运动的规律，并且会在等压线图上判定风力及风向等。4.学会判读等压线与等压面图。（了解）大气的组成和垂直分层大气圈的作用：保护作用；使水循环；雕塑地表形态；对生物界和人类影响更为深刻垂直分层依据：温度、密度和大气运动状况在垂直方向上的差异层次特点原因对流层气温随高度增加而递减，每上升100米降低0.6℃；对流运动显著（低纬17∽18、中纬10∽12、高纬8∽9千米）；天气现象复杂多变热量绝大部分来自地面上冷下热，差异大，对流强水汽杂质多、对流运动平流层起初气温变化小，30千米以上气温迅速上升大气以水平运动为主；大气平稳天气晴朗有利高空飞行臭氧吸收紫外线；上热下冷；水汽杂质少、水平运动高层大气存在若干电离层，能反射无线电波，对无线电通信有重要作用太阳紫外线和宇宙射线作用一、大气的受热过程1.大气的热源2．大气对太阳辐射的削弱作用：主要包括③___、___和反射。3．受热过程(1)大部分A④______________透过大气射到地面，使地面增温。(2)地面被加热，1并以B⑤______________的形式向大气传递热量，因此大气增温的最重要方式是⑥______________。注意：大气保温作用：大气以大气逆辐射的形式将热量归还给地面，对地面保温。二、热力环流1．大气运动的根本原因：太阳辐射能的⑦______________，造成高低纬度间的⑧______________。2．热力环流的形成三、大气的水平运动1．形成风的直接原因：⑬________________。2．风的受力状况与风向图示受力状况只受图中F⑭_________的影响受图中F1⑰__________与F2⑱______________的共同影响受图中F1⑳__________、F2○______________和F3○__________的共同作用风向垂直于⑮____________指向⑯________与等压线⑲__________(高空风)与等压线○__________(近地面风)【问题思考】1．为什么晴朗的早晨反而比阴天的早晨气温更低一些？2．古诗云“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”你能解释巴山为何多夜雨吗？3．议一议：空气总是从高压区流向低压区吗？4．判断：地转偏向力能不能改变风速？探究点一大气的受热过程大气中的一切物理过程都伴随着能量的转换，太阳辐射能是地球大气最重要的能量来源。投射到地球上的太阳辐射能，要穿过厚厚的大气，才能到达地表，结合2所学知识，分析回答下列问题。(1)我国青藏高原的纬度比云贵高原高，但年太阳辐射总量却比云贵高原多，其主要原因是什么？(2)四川盆地的纬度与青藏高原的纬度相差不大，但年平均气温却比青藏高原高得多，其主要原因是什么？【反思归纳】1．影响太阳辐射的因素：太阳辐射总量除受______影响外，还受__________和____________的影响。2．大气对地面的保温作用：太阳辐射到达地面，地面吸收太阳辐射后增温，地面增温后产生______________；大气强烈吸收地面辐射而增温，大气产生__________，它将其中很大部分返回给地面，称之为“__________________”。“________________”在很大程度上弥补了地面辐射所__________的能量，从而对地面起到了________作用。【反思归纳】1．热力环流形成的原因：________________。2．热力环流的形成过程：近地面______不均—气流的______运动(上升或下沉)—近地面和高空在水平面上______的差异—大气的______运动—形成高低空热力环流。3．热力环流中等压面弯曲规律和气压分布特点近地面气温高，气流________，近地面形成______压，等压面凸向____处，而在高空空气集聚形成____压，等压面凸向____处。近地面气温低，空气________，近地面形成______压，等压面凸向____处，而在高空由于空气下沉形成____压，等压面凸向____处。探究点三大气的水平运动——风读“亚洲东部某日地面气压等值线图(单位：百帕)”，并结合所学知识，回答问题。(1)甲地此时吹什么风？试在图中绘出甲点的风向。(2)图中甲、乙两处风力较大的是哪一个？说明理由。【反思归纳】1．近地面等压线图中某点风向的确定：在等压线图中，画出过该点并垂直于________的虚线箭头，表...
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