九年级历史战后主要资本主义国家的发展变化知识精讲知识结构一、美国1、第一阶段：五六十年代（1）特点：持续发展，西部和南部繁荣。（2）原因：英国是世界上最富强的国家，占据了广阔的市场；大力发展科技教育，发展新兴工业和军事工业；改善人们生活，创造经济发展环境。2、第二阶段：七八十年代（1）特点：70年代出现危机，经济地位下降，霸主地位受挫；80年代调整，经济发展受阻。（2）原因：70年代：经济发展弊端显露；受到危机严重打击；80年代：通货膨胀，债务沉重。3.、第三阶段：90年代（1）特点：持续稳定发展，进入新经济时代。（2）原因：改革社会经济；加大发展教育科技的力度，促进以信息产业为代表的高新技术的发展；完成传统产业的技术改造。二、欧洲1.、发展状况：从50年代中期到70年代，为欧洲经济发展的“黄金时期”，联邦德国发展尤其迅速，成为欧洲第一号资本主义强国。2、原因：（1）第三次科技革命的推动。（2）发挥了本国良好的工业基础和技术基础优势。（3）国家加强对经济的宏观调控。（4）美国的援助。（5）加强了联合。3、欧洲的联合——欧共体的成立（1967年）（1）原因：随着经济的发展和美苏争霸的加剧，欧洲国家为了发展经济和保证自己的安全，感到有必要加强合作。（2）联合：欧共体（1967年，6个成员国）——欧洲联盟（1993年，15个成员国）。三、日本：1、发展状况：50年代中期到70年代初，发展迅速，成为仅次于美国的第二号资本主义大国。2、原因：（1）战后美国在日本实行社会改革，推行非军事化政策。（2）美国处于战略需要对日本的援助。（3）日本制定适时的经济政策。（4）积极引进先进的科技成果。（5）大力发展科技和教育。3、80年代，日本面对危机又实行“科技立国”的政策，促进经济的发展。4、1964年举办奥运会；20世纪七八十年代大力发展军事。基础巩固①②③④⑤⑥•A、B、C、D、（）……1、说法不正确的是()A、战后美国国际地位的提过和经济实力增强为经济发展创造了条件B、大力发展科技，发展高新技术产业是美国经济发展的根本原因C、战后政府不断调整政策，是经济发展的最重要原因D、20世纪80年代，美国债务逐年增加，经济发展受到制约2、对《美国国内生产总值年平均增长率》的表格，下列理解错误的是()年份19501955196519751982198519941999年均增长率（%）8.75.66.3-0.8-1.93.33.94A、战后美国国内生产总值年均增长率起伏变化大，经济发展呈现周期性状态B、20世纪五六十年代美国经济持续发展C、20世纪60年代美国经济极速下滑，出现负增长D、20世纪90年代经济持续稳定发展3、下列关于二战后西欧经济恢复原因的表述不正确的是()A、西欧国家的经济技术基础好B、获得美国在越南战争中的武器订货C、得到马歇尔计划的援助D、多数国家有高水平的科技人才和管理人才4、近几年欧盟不断增加新的成员国，欧盟的扩大不能说明()A、欧洲内部社会矛盾已消除B、欧洲国家之间的联系日益密切C、欧洲的国际地位提高D、形成了世界上最大的经济体5、杜鲁门回忆录中写道：“对日本的占领绝不能重蹈覆辙”，这表明美国()A、尊重日本的领土完整B、把日本纳入美国的战略轨道C、对原子弹袭击日本表示歉意D、增强美国军事力量6、1971年美国总统尼克松发表演说时说：“同二战结束时相比，我们遇到了做梦都没有想到的挑战。”“挑战”是指()A、苏联的威胁B、西欧和日本的经济竞争C、第三世界崛起D、美国经济的滞胀7、第二次世界大战后，美国为发展经济所采取的措施不包括()A、占据广阔的国际市场B、发展科技教育C、发展新兴工业和军事工业D、继续沿用传统的工业技术8、20世纪90年代以来，美国新经济的主要特征是()A、高速度、地膨胀B、改善人民生活，缓和社会矛盾C、信息化和全球化D、高速度、低失业率9、“日本是缺乏资源的国家，是教育作用于开发人的脑力、心中的智资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上获得发展的源动力。”对此理解正确的是()A、日本是个缺乏资源的国家，教育开发了日本的资源B、日本是个缺乏资源的国家，依靠教育扩张来获得资源C、日本在经济上、社会上的发展是大力发展教育和科技的结果D、教育开发了日本人的智慧资源和文...
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