虎妈猫爸:一个孩子，六个大人，N种教育方法亲子教育大剧《虎妈猫爸》正在热播。该剧聚焦“幼升小择校”、“隔代教育”等社会热点，展现了家庭成员之间教育理念的差异和思想的碰撞。里面的各个家庭成员，都依据各自的教育观，被冠以好玩的动物名称：“虎妈”、“猫爸”、“狐狸奶奶”、“狮子姥爷”等。教育方法似乎大都无对错，当种种躲闪不开的冲突与反思、种种疑虑与困惑接踵而至，咱们的小“兔妞”到底要听谁的?众亲们，你们能否在他们身上找到自己的影子？家庭教育指导师申柯解读“虎妈”教育观：她有一个错误的逻辑链“虎妈”赵薇，一向提倡“精英式教育”，因为她坚信“无奋斗不人生，现在轻松，就等于将来后悔”。“虎妈”认为，“上好小学=上好中学=上好大学=找好工作=过上幸福生活”，这其实是一个错误的逻辑。据统计，根据对世界500强的投资人、CEO,还有国内外知名企业家、成功人士的跟踪调查，按上述逻辑公式成长的人士不到20%，也就是说超过80%以上的人，不是上述逻辑的例证，而是经过工作和生活的不断磨砺、拼搏、奋斗，才得来幸福生活。“虎妈”后来为了孩子辞职，一个失去自我的全职妈妈，大多数情况下，给孩子和自己带来的是焦虑和偏执，在这种环境下成长的孩子，容易成为两极分化明显的孩子，一种是懦弱、胆小，没有主见；一种是产生逆反心理，严重的可能成为“问题公民”。所以，“高质量的陪伴”和“花费大量时间陪伴”并不画等号，需要的是妈妈的用心和学习。家庭教育指导师申柯解读“猫爸”教育观：爸爸的责任是“扎篱笆”“猫爸”由佟大为饰演。“快乐为主，无为而治”这种思想，其实要不得，而“猫爸”就是这一类爸爸的代表。教育孩子，爸爸需要有战略高度，要负责“扎篱笆”，要为孩子做家规、定范畴、划底线，要培养孩子的情商，不能采取“放羊”式教育管理。作为爸爸，要有主见、有原则，不能只做润滑剂、老好人，要把全家的教育思想和理念，统一成科学、有针对性、个体化的教养环境，达到家庭教育环境的一致性。总之，做一个高素质的、优秀的爸爸和妈妈，需要教养结合，针对自己孩子的特点，实施个体化的教学方案。早在2500多年前，孔子就总结出了教育智慧，“因材施教，因人施教”。而“猫爸”佟大为不看自己的教育对象，一直秉持的就是“快乐教育”理念，其实这种思想要不得。家庭教育专家武艳解读“狐狸奶奶”教育观：“公主”其实少自信“狐狸奶奶”由潘虹饰演，她的育儿观是，女孩要富养，女孩就应该像公主一样。娇生惯养，满足她任何需求，甚至让爷爷给她当马骑。孩子因此变得任性霸道。生活中，有这样一些“狐狸奶奶”，对父母的教育指手画脚。在“虎妈”严厉的家庭管教环境下，奶奶心疼孙女，还偷偷给孙女塞好吃的，帮孙女完成妈妈布置的事情。奶奶希望孩子的所有行为都受到保护和监督，她们全盘为孩子设计成长的蓝图，她们与孩子之间的关系是不平等的，相对来说这样的付出，尽管含辛茹苦，但孩子的表现却不如所愿，在孩子遭遇挫折时，并不能提供切实有效的帮助。这种教养方式下的孩子大多不成熟，往往具有较强的冲动性和攻击性，缺乏责任感，合作性差，很少为别人考虑，自信心也不足。家庭教育专家武艳解读“鹿爷爷”教育观：离开保护伞，她能去哪儿？国学大师“鹿爷爷”，由郭凯敏饰。他酷爱国学，是一个典型的“老夫子”形象，认为古代的教育就是好，养出来的孩子知书达理。“鹿爷爷”属于无公害的温顺派，以柔克刚，往往这类老人，就是孩子的一个避风港，孩子幼小的心灵受到伤害的时候，“鹿爷爷”无疑是一张保护伞，可有一天，她终会离开保护伞，面对问题和困难时又得不到答案。兔妞处于动物园“教育链”的最底端，被爱包围，却也因爱被抢。爱，对于孩子意味着什么？这么多种方向的爱，孩子应该朝着哪个方向发展呢？这都值得我们深思。在教育和养育孩子上，父母要主动承担更多，一是说服爷爷奶奶在和孩子的相处过程中更有原则，可以拿出一些反面教材来，对老人进行劝说。同时，父母在下班休息或节假日时，一定要多陪伴孩子，联络感情，给孩子讲故事，陪孩子玩游戏互动过程中，有意识教会孩子一些礼貌和社会规则。家庭教育专家岳晓亮解读“...
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