大班音乐活动《端午竞舟》执教：大地幼稚园杨洋一、设计背景：端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。其中尤以赛龙舟是最令人期待的活动之一。对于我们城市的孩子可能只电视上或其他的媒体上看过，并没有亲身经历过，对赛龙舟的比法、规矩等了解得并不多，我之所以选择了《端午竞渡》这首曲子，就是因为它运用各种民族乐器通过演奏惟妙惟肖地描摹了赛龙舟的喧闹景象，从岸上熙熙攘攘的观众，到龙舟上奋力冲前的健儿，无不形神兼备，如在眼前。我以它作为重点欣赏对象，让孩子通过听节奏划龙舟切身融入到音乐中，深入了解这一民俗活动体会端午节赛龙舟时候的热闹气氛。二、活动目标：1、通过欣赏乐曲《端午竞舟》了解端午节赛龙舟时候的热闹场景。2、根据乐曲的节奏尝试敲出鼓点，体验赛龙舟时候的乐趣。三、重难点：能根据乐曲的节奏尝试敲出鼓点四、活动过程：1、欣赏《端午竞舟》音乐，幼儿初步感受乐曲。今天老师带来了一段好听的音乐，让我们一起来欣赏一下。仔细听里面有些什么声音？（播放音乐）你听到这段音乐里有什么声音？恩，除了小朋友们说的鼓啊、镲啊，还有琵琶、扬琴等等，这些都是我们国家的民族乐器。2、第二次欣赏，幼儿再次感受好，让我们再来听听，听完以后请你告诉我，你会在什么时候听到这样的曲子？你好像看到了什么场景？（再次播放）请小朋友们说一说。我觉得就好像是在过年，人们在逛庙会，那边还有人在舞狮子呢！所以呀在我国的传统节日里就可能会听到这种用鼓啊、镲啊等民族乐器演奏的音乐。显得非常热闹。3、出示PPT，幼儿了解端午节的主要风俗。其实，老师告诉你们，刚才我们听到的音乐表现的是端午节赛龙舟时候的场景。你们知道端午节吗？有谁知道端午节是什么时候呢？端午节有哪些风俗习惯呢？（出示端午节课件）端午节是每年的农历五月初五，到了这个时候人们都会包粽子、佩香蘘、挂艾草，其中还有一个重要的活动，那就是什么啊？（赛龙舟）对了！（观看配解说词的赛龙舟视频）。4、第三次欣赏音乐，幼儿感受赛龙舟时候的热闹氛围。哦，这段音乐表现的就是端午节赛龙舟时候的热闹场景，下面让我们随着音乐感受一下这些龙舟发生了什么事情，你好像看见它们在干什么。（出示赛龙舟图片）瞧，你们发现没有？在每一条龙舟上都有一个特别重要的人，是谁？（龙鼓手）为什么他特别重要？为什么要敲鼓？是藉由龙鼓手的击鼓声，可以让后面这么多桨手划船的动作一致，提振全队的士气。5、第四遍欣赏音乐，教师跟着音乐富有感染力地描述赛龙舟场景。音乐响起来了，（播放音乐）看！在一片波光粼粼的湖面上，赛龙舟比赛即将开始啦，大家已经做好了充分的准备。随着“咚咚”两声的击鼓声之后，龙舟们就像箭一般冲了出去，龙鼓手敲起了有力的鼓声，后面的桨手们随着鼓声整齐的划着浆，嘴里喊着响亮的口号“嗨嗨嗨嗨”，好，下面要加速了，“嗨……”比赛进行的非常激烈，大家齐心合力划动龙舟向着前方冲去，大家你追我赶，哎呀，他们要追上来了，再划快点，划划划划！几艘龙舟争先恐后，已经快要看到终点啦，快，快，用力用力，哦，最后终于有一艘龙舟取得了最后的胜利！嗨6、幼儿尝试拍出鼓点喊出口号。1).哇，比赛进行的好激烈啊，我都被感染了，也想去参加比赛了，你们想不想去啊那怎么样才能划好龙舟呢，请小朋友说说看。（用力、整齐）我们看到前面有一个鼓手，这个鼓手就是要让大家能够听着鼓声，用统一的整齐的动作来划桨，这样船就能划得很快。我们能不能让动作也做得整齐呢？让我们来试一试。我就是鼓手，你们跟着我的节奏拍腿，准备好——恩，非常整齐！你们划的船肯定很好，下面我要加快速度啦，准备——2).你们看，那些桨手们边划嘴里还边发出口号声，龙鼓手觉得一开始用这样的节奏划比较合适，就像这样(边敲边发出“嗨嗨”)只要“嗨”四声就可以了，后面加速的时候就要快一点了，象我这样“嗨八声”我们一起来试试。好，我们连起来练习一下，跟着我嗨四声船划起来啦，准备变节奏，加快速度了，“嗨八声”开始。3).下面我们一起跟着激动人心的音乐敲出节奏来，记住哦，你们拍腿的节奏和老...
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