复习：放牛迷失复仇埋伏扫荡战士敌人王二小假装顺从昏头昏脑自有主张战士敌人王二小复仇埋伏迷失扫荡昏头昏脑自有主张假装顺从放牛预习检测：牛儿还在，可是放牛的孩子王二小哪儿去了？学习目标：1、有感情地朗读课文；2、通过品读，学习王二小聪明勇敢的好品质。默读课文1、2、3、4、5小节，思考：我们为什么要歌唱王二小？牛儿还在山坡上吃草，放牛的却不知道哪儿去了。不是他贪玩耍丢了牛，放牛的孩子王二小。九月十六那天早上，敌人去一条山沟“扫荡”。九月十六那天早上，敌人去一条山沟“扫荡”。思考：通过读这两节，你明白了什么？当时的情况怎样？可见形势怎样？如果凶神恶煞的敌人顺利找到那条山沟，将会是什么结果？山沟里潜伏着后方机关，还隐藏着几千个老乡。山沟里潜伏着后方机关，还隐藏着几千个老乡。牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知道哪儿去了.不是他贪玩耍丢了牛,那放牛的孩子王二小.自由读课文2、3小节，思考并讨论：1、王二小为什么要骗敌人？2、王二小是怎么骗敌人的？九月十六那天早上，敌人去一条山沟“扫荡”。山沟里潜伏着后方机关，还隐藏着几千个老乡。潜伏隐藏后方机关扫荡日本鬼子“扫荡”“烧”“杀”“抢”敌人的每次扫荡都会给中国的老百姓带来许许多多的伤害。他们每进一个村子，就会杀光村子里的所有人，抢光他们的东西，烧光他们的房屋，这就是“三光政策”。他们所到之处是尸骨遍地，寸草不生。二小给敌人带路敌人快要走到山口，昏头昏脑地迷失了方向。敌人快要走到山口，昏头昏脑地迷失了方向。抓住了二小叫他带路，他假装顺从自有主张。1、写出近义词:主张（）2、王二小的主张是______________。王二小带路走在前面，把敌人领进我们的埋伏圈。王二小带路走在前面，把敌人领进我们的埋伏圈。王二小王二小把把敌人带进了埋伏圈。敌人带进了埋伏圈。敌人敌人被被王二小带进了埋伏圈。王二小带进了埋伏圈。敌人把小英雄王二小杀害了。全部敌人被八路军消灭了。小英雄王二小被敌人杀害了。八路军把全部敌人消灭了。四下里“乒乒乓乓”响起了枪声，敌人才知道受了骗。敌人就快要走到山口，昏头昏脑地迷失了方向。抓住了二小叫他带路，他假装顺从自有主张。王二小带路走在前面，把敌人领进我们的埋伏圈。四下里“乒乒乓乓”响起了枪声，敌人才知道受了骗。敌人就快要走到山口，昏头昏脑地迷失了方向。抓住了二小叫他带路，他假装顺从自有主张。顺从自有主张?●●他为什么要装出听话的样子？王二小在给敌人带路时可能会想些什么呢？怎么说？“顺从”•机智勇敢临危不惧•智勇双全沉着冷静•方寸不乱从容不迫王二小带路走在前面，把敌人领进我们的埋伏圈。四下里“乒乒乓乓”响起了枪声，敌人才知道受了骗。这就是王二小带日军走进的山谷，当地叫做西北沟，两山一沟，十分险要。我们沿着清澈的溪水，顺着二小的足迹，向山谷深处走去。在山谷的尽头，只有一个方向可以转弯。转过弯，眼前是一个小盆地，叫做“石湖旮瘩”。两侧立崖高达数十米，直上直下如同刀劈，“旮瘩”尽头亦为立壁，一道瀑布飞流而下，形成溪水流出。在军事上这里却是一个死地，只有进口，没有出口，二小放牛郎正是舍生忘死，把鬼子带到这个绝地。读了这个故事：我觉得王二小是个___________的孩子。或我认识了一位（）的王二小。或我要学习王二小的_______________。合作讨论：让大家见识你的聪明和勇敢：如果你爸妈都没在家,你脖子里挂着家里大门的钥匙走在放学回家的路上,突然有一个陌生人手里拿把刀威胁你，叫你带他去你家里，并把家中值钱的东西全部拿给他。你会怎么说？怎么想？怎么做呢？__________________________________________________________________________自由读课文4、5小节，思考并讨论：1、王二小是怎么牺牲的呢？2、敌人为什么要杀死王二小？敌人把二小挑在枪尖，摔死在大石头的上面。八路军战士从山上冲下来，复仇的子弹将敌人胸膛射穿。挑tiāotiāotiǎotiǎo挑担挑选挑水挑拨挑明挑战挑敌人杀害了二小鬼子发现上当后，先是残忍地剁去二小右手的五个手指，又用刺刀刺向二小的胸膛，把他摔到在大石头上。八路军一举全歼此股日寇，战斗结束后，几个战士冲向...
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