旖旎——柔和美好作者首先用____一词概括了密西西比河两岸总的特征,接着具体描绘了两岸的风光,先写__岸,后写__岸,重点放在了__岸;描写东岸景物时,先侧重写___,后侧重写___,最后(4自然段)又由____写到_____。走进密西西比河的西岸西岸,选择了哪些景物?一头年迈的野牛劈开波涛,游到河心小岛上,卧在高深的草丛里。看它头上有两弯“新月”,看它沾满淤泥的飘拂的长髯,你可能把它当成河神。凝望着那壮阔的河流和两岸的风光。•植物、动物、声音植物、动物、声音作者在写河东岸时,分哪几类作者在写河东岸时,分哪几类进行描写的?进行描写的?•文章先概括后具体地写了哪些植物?文章先概括后具体地写了哪些植物?•文章选择了哪几种动物进行描写的?文章选择了哪几种动物进行描写的?•文章向我们展示了一个色彩斑斓、生机勃文章向我们展示了一个色彩斑斓、生机勃勃的动物乐园,哪些词语用得非常传神。勃的动物乐园,哪些词语用得非常传神。