点燃自信的火种----后进生转化的体会翠屏区李端中学陈文权后进生是学校教育中不可忽略的一部分，实施素质教育，提高后进生的素质是至关重要的一环。如何转化后进生？我认为转化后进生必须做到以下几点：一、以关爱为钥匙，打开心灵的窗户后进生由于学习上的暂时滞后，被同龄人冷落甚至冷遇，往往有一种封闭和自卑心理，认为自己在各个方面都不如别人，于是情绪消极，斗志丧失，性格变得内向、孤僻，不愿和别的同学交往。他们在很多时候最渴望的就是得到老师的关心和帮助。老师应紧紧抓住这一点，从思想上关心他们，从生活上关爱他们，从学习上帮助他们，做他们的知心朋友，通过心与心的交流和沟通，让他们打开紧闭的心扉，以达到情感上的共鸣，唤起他们的求知欲，帮助他们逐步树立起自信心。二、以激励为平台，展示闪光的亮点。后进生的心灵脆弱而敏感，作为教师，不仅不能歧视他们，而且要尽力用爱的泉水去浇灌他们脆弱的心苗，用激励的阳光去照耀他们敏感的心田。教师要抓住点滴细节，甚至是微不足道的一点进步，对后进生进行及时的、真诚的、由衷的表扬，保护他们的自尊心，激发他们的闪光点。没有机会也要创造机会给以他们"展示自我，表现自我"，调动他们的内在的、积极的、活跃的因素，让他们在激励的平台前，在赏识的目光下变得自信起来，坚强起来，从而促进他们的转化。三、以目标为导引，点燃自信的火种对后进生的情况要进行全方位的调查、了解，掌握造成他们后进的原因，对后进生的点滴进步要记入档案。同时根据情况帮助后进生定期制定学习的目标，并且把目标细化，让他们在目标的导引下前进一步，再前进一步，让他们在实现目标的过程中感受到成功的快乐，然后逐步强化竞争的意识，建立竞争机制。同时要强化学校、教师、家庭三者的联系，定期召开后进生会议和家长会，通报他们的进步，鼓励后进生再接再厉，奋勇向前，树立起为振兴中华，实现全面建设小康社会而努力拼搏的雄心壮志。教师应根据日常情况和档案情况，随时对后进生保持高度的敏感，时时处处鞭策他们，让他们彻底打消自卑，巩固自信，不断自强，从而由后进生变为先进生。
VIP
