九年级化学第一单元开启化学之门检测题一一、选择题(每小题只有一个正确答案,把正确答案序号填入下表。每小题3分,共45分)1.化学研究的对象是A.物质B.物体C.运动D.实验2.化学是一门自然科学,学习化学的一个重要方法是A.计算B.测量C.实验D.推理3.通过观察和使用食盐,得出以下不属于食盐性质的是A.白色固体B.调味品C.易溶于水D.在空气中很容易变硬4.在取用液体药品时,如果没有说明用量,一般应取用的最少量是A.0.5mLB.1mL~2mLC.3mL~4mLD.5mL~6mL5.实验室中,不小心将酒精灯碰倒在桌子上燃烧起来,合理简单的灭火方法是A.用水冲灭B.用书本扑打扑灭C.用嘴吹灭D.用湿抹布盖灭6.给50mL液体加热,需要使用的仪器是下列中的①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台(带铁圈)⑧玻璃棒A.①③④B.②④⑦C.②④⑥⑦D.④⑤⑧7.下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是A.可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰,火焰分三层B.蜡烛熔化产生“烛泪”C.在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯,烧杯内壁有层水雾D.用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,蜡烛不能被点燃8.振荡试管内的液体时,正确的操作是A.用手紧握试管,用臂晃动B.用手捏住试管,用腕摇动C.用手紧握试管,上下晃动D.用拇指堵住试管,上下晃动9.下列实验操作正确的是A.把鼻子凑到容器口去闻气体气味B.要节约药品,多取的药品放回原试剂瓶C.块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用D.使用托盘天平称量物质时,砝码要用镊子夹取10.在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中,其中有一操作如右图,则该操作说明该气体是A.极易溶于水B.不易溶于水C.易溶于水D.与气体是否溶于水无关11.下列仪器既可以盛放固体又可以盛放液体做加热实验的是①量筒②试管③燃烧匙④集气瓶⑤烧杯⑥烧瓶A.⑤⑥B.②③C.②③④D.②⑤⑥12.根据你在日常生活中的知识,区分食盐和白糖的方法应该是A.看颜色B.闻气味C.尝味道D.测密度13.下面使用试管夹夹取试管的操作中正确的是A.试管夹从试管口往下套,夹在试管的中上部B.试管夹从试管口往下套,夹在试管的上部C.试管夹从试管底部往上套,夹在试管的上部D.试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部14.小明用托盘天平称量10g食盐,在称量的过程中发现指针向左偏,此时他应该A.调节平衡螺丝向右转B.减少药品C.增加砝码D.减少砝码15.“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”要求从根本上消灭污染,是一门能彻底阻止污染产生的科学。它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。2002年某地在整顿音像市场时查获了一批盗版光盘,并进行了“绿色销毁”。下列做法属于“绿色销毁”的是A.泼上汽油焚烧B.倾倒入海里C.深埋入泥土D.碾压粉碎后回收再利用二、填空题(31分)16.(6分)实验室现有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的盐酸,现要量取15mL的盐酸,应取mL的量筒,量液时,量筒必须平放,视线要与;若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15mL,则所取液体的实际体积应15mL(填“<”、“>”或“=”)。17.(9分)请简要说明下列操作可能造成的不良后果(1)倾倒细口瓶的药液时,标签没向着手心(2)向燃着的酒精灯添加酒精(3)滴管取用试剂后平放或倒置18.(6分)给试管里的液体加热,液体体积一般不超过试管容的,加热前先使试管在火焰上来回移动,这种方法叫,加热时应不时地上下移动试管;为了避免伤人,加热时切记不可使试管口对着。19.(10分)在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛会。结论:石蜡的密度比水。(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛的火焰分为三层,分别是、、。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上(如右图),约1S后取出,可以看到在处(填字母)的火柴梗的最先碳化。结论:蜡烛火焰的温度最高。(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡后发现。结论:蜡烛燃烧以后...