《平分生命》教材研读《平分生命》是长春版小学语文教材第五版块“人间情”中的一篇课文，讲述了发生在一对相依为命的兄妹之间的一个感人故事，表现了兄妹间至真至爱的亲情。现从以下三个方面对文本进行解读：一、赏读文本，领悟文本内涵1、细读文本，感知内容课文《平分生命》讲述了发生在一对相依为命的兄妹之间的一个感人故事。妹妹身患重病，需要输血。哥哥在认为输血会失去生命的情况下，毅然决然地为妹妹献了血。而当得知输血并不会产生他所想象的可怕后果时，他又决定献一半血给妹妹，与妹妹平分生命。课文礼赞了哥哥的无私、真诚，讴歌了血缘亲情、人类的至真至纯的爱。2、透过文字，领悟内涵这是一篇以情节取胜的文章，没有议论，没有抒情，但一字一句地读下来，你一定会被深深地打动。男孩为妹妹输血前的犹豫、输血时的安静、输血后的“声音颤抖”、得知输血不会丢掉生命时的兴奋，这些典型的情节展开加上对男孩神态、动作、语言等典型细节的描写，刻画了一个无私无畏、愿为亲人奉献生命的孩子的典型形象，并为读者体会、想象、感受和品味留下了广阔的空间。3、梳理文脉，遵循思路①以引导学生抓住描写哥哥输血前后及输血过程中的语言、神态、动作的语句，感受人物内心活动的变化。男孩抽血时——安静微笑抽血后——声音颤抖、害怕死纯真的爱得知真相——眼放光彩输一半血给妹妹平分生命——爱的诺言——亲情可贵②以“医生的情感变化”为线索医生从笑男孩的无知，转念间又被男孩的勇敢震撼，震撼一词在医生的心里是为小男孩的举动而惊讶，更为男孩不怕一切做出的决定而赞叹，于是医生的手心渗出汗来，是为小男孩鼓劲，握紧了男孩的手，这一切都被男孩的勇敢与善良，果敢与真诚折服。二、以爱为导索，体现文本价值本文是以爱为基调，一方面弘扬真诚、无私、纯真的爱，两一方面是理解了什么是生命的价值，什么是勇气，挖掘文本这一教学人文性教育，渗透给学生，必将受益匪浅。三、通读文本，明确地位作用人间情这个板块共有4篇课文，每一篇课文都讲述了一个感人的故事，充满浓重的情感表达了人们对真善美的追求和向往。本节课通过亲情这一视角，引导学生已有生活经验，感悟其文本的真挚情感。
