《守株待兔》第二课时教学设计VIP免费

《守株待兔》第二课时教学设计教学目标★会写6个生字。★朗读课文。★巩固复习，总结全文。教学过程一、巩固复习1、出示生字词语卡片，指名读一读。2、学生朗读课文。3、指导学生有感情的朗读课文。二、拓展延伸，讲故事1、总结全文：小朋友们，你们读了寓言后知道了什么道理？2、说一说身边存在的这种现象，发表自己的意见。3、拿出收集的寓言故事与同学交流。4、讲故事，说说寓言故事告诉我们什么道理。5、推荐学生阅读《伊索寓言》。三、指导书写1、出示生字，指名认读。2、启发学生观察，说说你的发现。3、指名反馈，教师强调。4、学生练习写字，教师巡视，个别辅导。