努力就像外加电源，是实现梦想最强有力的手段。电解池学案（第一课时）【学习目标】1.理解电解原理，会判断电解池阴阳极、电极产物（考虑电极种类）。2.能书写电极反应式及总反应式，培养分析归纳知识的能力。【预习阶段】一、温故1、下列单质的还原性（失电子的能力）强弱：（请填上“<”或“>”，下同）K___Ca___Na___Mg___Al___Zn___Fe___Sn___Pb____Cu___Hg___Ag上述金属单质对应的阳离子的氧化性（得电子的能力）的强弱：K+__Ca2+__Na+___Mg2+___Al3+__Zn2+___Fe2+__Sn2+__Pb2+___Cu2+__Hg2+__Ag+2、下列非金属单质的氧化性（得电子的能力）强弱：Cl2____Br2____I2____S，则对应阴离子的还原性（失电子的能力）强弱：Cl-____Br-____I-____S2-。二、知新1、电解：使电流通过_______________或______________而在______________引起______________的过程。2、电解池：把__________能转变成__________能的装置。3、电解池的两极名称分别为________极（与正极相连）和________极（与负极相连）。4、电环流：①外电路电子流向：电子从电源极流入电解池极；从电解池极流入电源极。②内电路电解质溶液中的离子移向：_____________离子移向阴极；_____________离子移向阳极。【上课阶段】探究活动一：电解饱和食盐水1、通电前：___________________________________________2、通电后：___________________________________________阳极阴极碳棒碳棒努力就像外加电源，是实现梦想最强有力的手段。3、电极反应：阳极(C)：___________________________________________阴极(C)：___________________________________________总反应式：___________________________________________探究活动二：放电顺序1.阴极:性强的离子先放电Ag+>Hg2+>Fe3+>Cu2+>H+（）>Pb2+>Sn2+>Fe2+>Zn2+>H+（）>Al3+>Mg2+>Na+>Ca2+>K+2.阳极：性强的离子先放电（惰性电极：Pt、Au、石墨等）>S2->I->Br->Cl->OH->含氧酸根>F-探究活动三：电解水(活性电极)阳极(Fe)：__________________________________________________阴极(Al)：___________________________________________________总反应式：_________________________________________________现象：阳极：_____________________________________________________阴极：_____________________________________________________【小结】解决电解问题的一般思路：H2O溶液AlFe努力就像外加电源，是实现梦想最强有力的手段。【巩固提升】1.某学生设计了一个“黑笔写红字”的趣味实验。滤纸先用氯化钠、无色酚酞的混合液浸湿，然后平铺在一块铂片上，接通电源后，用铅笔在滤纸上写字，会出现红色字迹。据此，下列叙述正确的是()A、铅笔端作阳极，发生还原反应B、铂片端作阴极，发生氧化反应C、铅笔端有少量的氯气产生D、a点是负极，b点是正极2.分别用石墨电极电解下列溶液，写出电极反应式、总反应式、确定溶液PH值的变化并分析加入何种物质可复原。（1）H2SO4：（2）NaOH：（3）k2CO3：（4）NaCl：（5）CuSO4：（6）CuCl2：铂片滤纸铅笔祝你成功ab直流电源
