长征全程约二万五千里经过14个省翻越18座大山跨过24条河战斗380余次损失约20万人授课人：荆州市实验中学唐树雪七根火柴王愿坚1.本文主要围绕着什么来写，请用一个字概括；2.围绕这一个字，又可以把情节分为几个环节？自由朗读课文，思考：活动一初读，梳理情节需火（1-5）献火（6-22）送火（23-26）跳读课文，找一找：卢进勇和无名战士在过草地时面临了哪些困难？天气恶劣、寒冷、饥饿、疲劳、伤病……环境描写：①交代了人物活动的背景：天气变化莫测，环境十分恶劣;②点明了需火的迫切性，为下文献火、送火做铺垫，展开了故事情节;③表现出红军战士坚定的信念、顽强的品质.资料链接——红军过草地的困难●行难●食难●御寒难●宿营难活动二精读，走进人物议一议：本文的主人公是谁？为什么？无名战士是主人公。本文的题目是“七根火柴”，这七根火柴来自无名战士。无名战士献出七根火柴，也献出了自己宝贵的生命，他献出的火柴在长征途中的暗夜里终于点燃了一簇簇篝火。这一过程虽是通过卢进勇的活动展开的，但小说着力表现的人物是无名战士。卢进勇是故事的见证者，是本文的线索人物。从文中，我看到了一个的无名战士，他。精读文章8—22段，把握无名战士的形象。从文中，我看到了一个生命即将衰竭的无名战士，他气息微微、面无血色，半躺在冰冷的泥水里无力动弹；我看到了一个坚韧顽强的无名战士，他虽已在寒冷刺骨的雨夜里生命垂危，仍不忘自己的使命，用生命的最后一口气熬到战友到来；我看到了一个视死如归的无名战士，他深知自己时日不多，拒绝了战友的爱心救助，抓住生命的最后时刻完成了托付火种的使命；我看到了一个无私忘我的无名战士，他拥有七根火柴，却舍不得用其中一根来救自己，而是全部留给部队，让每根火柴救助更多的战友；我看到了一个革命信仰极其坚定的无名战士，在生命的尽头，他唯一珍视的是仅有的七根火柴和自己的党证，唯一记挂的是部队战友和革命的希望。活动三品读，体味情感找出文章中最令你感动的细节，细细的品读一下，说说令自己感动的理由？有一种革命精神叫战友情深有一种革命精神叫信守承诺有一种革命精神叫团结一致、同心同气有一种革命精神叫无限忠诚有一种革命精神叫无私忘我有一种革命精神叫鞠躬尽瘁，死而后已有一种革命精神叫风雨侵衣骨更硬有一种革命精神叫野菜充饥志越坚有一种革命精神叫官兵一致同甘苦有一种革命精神叫革命理想高于天活动四拓展，升华情感课堂小结红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。七律·长征《草地夜行》《金色的鱼钩》《倔强的小红军》推荐阅读
