双语学校五年级语文月考试卷（二）姓名分数（一）难忘的人（27分）我不知道他叫什么名字，只知道他住在姥姥他们村里。虽然我只见过他一面，却使我终生难忘。记得那是暑假，我去姥姥家。在村边看到了这样一个场面：几个孩子眼瞅着一个躺在地上的男孩。我不知道发生了什么事，急忙跑过去看。那个男孩大约七八岁，四四方方的脸上，那双浓眉紧紧的皱了个疙瘩。呀！我突然发现，他的袖筒是空空的。我看见那么多孩子没人扶他，心里像被蜇了一下似的疼。我急忙蹲下去扶他。“离开我，离我远点！”我被这带哭腔的叫声惊呆了，不由自主地向后退去。这时，我的衣角好像被人拉了一下，掉头一看，原来是个和我差不多大的女孩。她撅着嘴说：“别理他，他要打人的。”我糊涂了，弄不清这是怎么回事。只见，他脚使劲地瞪着地，胸脯一挺一挺地向前挪去，挪去……他紧紧咬着下唇，豆大的汗珠顺着脸颊流了下来。到了一棵大树跟前，他用头使劲顶住树干，双脚使劲蹬地，上身使劲往高抬……在他身后，留下了一条深深地痕迹……他跪起来了，他跟树“合作”站起来了。他脸上露出了笑。那是胜利的笑啊！就是在这偶然的情况下，我匆匆地见了他一面。我不知道他的真名实姓，但他的精神足以告诉我，他叫强者。1、给下面的加点字选择正确的读音。（3分）疙瘩（dadā）差（chàchā）不多脸颊（xiájiá）2、将下面的字换部首组成新字，再组词。（6分）例：被波（波浪）疲(疲倦)披（雨披）痕（）（）（）袖（）（）（）3、摘抄文中描写男孩外貌的语句。（3分）4、阅读短文，判断正误。对的在括号内打“√”，错的在括号内打“×”。（4分）A、“我心里像被蜇了一下似的疼”是因为我觉得那个男孩很可怜。（）B、“不由自主”一词的意思是：由不得自己做主，控制住了自己。（）C、男孩令我终生难忘的原因是他很固执。（）D、我知道这个孩子的真实姓名，叫“强者”。（）5、文中画横线部分运用了什么描写方法？从中你体会到了什么？（4分）6、“我”想蹲下去扶他，为什么他不需要我的帮助?（3分）7、读了这篇短文，你想对自己说些什么呢？（4分）(二）老师的教诲（24分）小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课不专心了，作业也马虎了。有一次上活动课时，我们正玩着拐脚捉人的游戏，郑老师忽然把我叫到她跟前，领我到操场边坐下。怎么最近是不是有些自满啦郑老师亲切地问我我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话：‘满招损，谦受益’，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。1、在文中找出下列词语的近义词或反义词。（3分）“教导”的近义词是（）“骄傲”的反义词是（）再在文中找出一对反义词：（）——（）2、给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。（2分）3、用波浪线在文中划出一个排比句。并试着写一个含有相同修辞手法的句子。（4分）4、与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？（3分）5、为什么我终生难忘老师的教诲？（4分）6、找出文中的一句名言警句写在横线上，并另外再写一句类似的句子（4分）7、“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目”。这句话你作何理解？（4分）（三）元帅的马（24分）元帅是一军之主，他的坐骑当然也是百里挑一的。战马勇勇因为“长一丈，高八尺，全身无一根杂毛”，而且在实战中练就一身铁胆，还有奔跑如飞的本事，被元帅一眼看中，成为令人羡慕的“帅马”。元帅干的是“运筹帷幄之中”的活儿，偶尔用马也不过巡逻营房，查看地形而已。勇勇以前冲锋陷阵惯了，开始还自叹“英雄...
