第2课时手位操教学计划（教案）（水平一，一年级）学校：大良实验小学任课教师：杨志华，1年级4班，学生人数：40人学习目标1、学生能积极主动地参与本课学习，初步掌握手位操动作。2、发展学生的协调、模仿能力，促进学生身体的姿态美。3、培养学生团结协作意识，乐于向同学展示自己，树立自信心，充分享受课堂乐趣。重点手位的具体位置难点身体姿态的优美教学内容手位操课的部分学习内容步骤与方法组织与要求时间次数开始课堂常规1、师生问好，检查着装。2、宣布本课内容及要求。3、安排见习生活动。组织：四列横队××××××××××××××××××××××××××××××××△要求：快、静、齐！21准备1、绕场慢跑2、热身操3、模仿训练1、教师讲解慢跑要求。2、教师领跑、学生跟进。1、教师领做、学生模仿。2、语言激励学生练习。导语：看看谁的模仿能力强，反应能力快！1、师做动作，学生快速模仿。2、鼓励表扬与评价。组织：一路纵队要求：队伍整齐组织：体操队形××××××××××××××××××××××××××××××××△要求：动作到位组织：体操队形要求：反应敏捷认真模仿232112基本一、复习基本脚位正步、小八字步、大八字步、丁字步导语：师：我说变生：我就变1、师生同做，回忆动作。2、口令指挥学生练习。组织：体操队形要求：反应敏捷动作准确33基本二、学习新知1、学习手位操2、小组检验——哪组动作最优美3、拓展模特表演三、课课练水果蹲----深蹲练习1、教师示范动作，学生认真观看。2、请学生出来尝试动作。3、教师领做并讲解、学生模仿练习。4、口令指挥学生练习。5、小组练习，教师巡回指导。1、调整队伍，分组检验。2、鼓励表扬，调节气氛。3、检验小结与评价。1、讲解表演要求。2、组织学生表演。3、小结表演情况。1、教师示范并讲解。2、组织学生练习。3、小结练习情况组织：体操队形要求：认真模仿相互帮助组织：如图××××××××××××××××××××××××××××××××要求：节奏鲜明动作舒展组织：如图××××××××××××××××××××××××××××××××要求：发挥想象，积极投入。组织：如图××××××××××××××××××××××××××××××××△要求：积极参与106438124结束一、放松操（音乐伴奏）二、总结三、师生再见1、师生随音乐一起做放松操。2、总结本课，鼓励评价学生。3、灌输德育教育，提出希望。组织：体操队形要求：动作优美身心放松51场地器材场地一块音响1台标志桶10个拍子1付预计心率曲线图竖：脉搏横：时间210190170150130110907050o51015202530354045预计练习密度45％±5课后小结
