小班社会活动：《我的朋友在哪里》活动目标：1.通过抱一抱、握握手等方式表达与同伴间亲密友好的关系。2.学习大胆介绍自己及同伴。3.体验与同们一起活动的乐趣。活动准备：幼儿学会唱歌曲《我的朋友在哪里》活动过程：一、游戏“猜猜我是谁”。1、请一名幼儿上前，教师用毛巾蒙住其眼睛，请他的好朋友说：“猜猜我是谁?”2、提问：在我们班上，你的好朋友是谁?你为什么喜欢他?3、请全班的小朋友和身边的小朋友说一说自己的好朋友是谁，自己为什么喜欢他?4、请个别幼儿说给大家听。二、游戏“我的朋友在哪里”，让幼儿感受同伴间表示友好的方式。1、请小朋友随着音乐一边唱歌，一边找自己的好朋友，找到后想想用什么方式表达自己对他的友好。(游戏可以反复进行，教师可提醒幼儿多找几个好朋友。)2、请幼儿说说是怎样表示与好朋友之间的友好的。教师：你叫什么名字?刚才你找到的好朋友叫什么名字?你们是用什么方式表示相互间的友好的。3、请全班的小朋友再次随着音乐一边唱歌，一边找自己的好朋友，并用自己喜欢的方式表达自己对朋友的友好。三、教育幼儿要与同伴友好相处。教师：小朋友们都找到了自己的好朋友，开心吗?那小朋友平时要与好朋友友好相处、互相帮助，好吗?
