高一物理学案11设计：文铁石审核：高一物理组专题一位移—时间图像班级：组号：姓名：【学习目标】1、掌握s-t图象的特点并理解其意义2、会应用s-t图象解决质点运动的有关问题【导学思路】先根据学习目标精读教材，完成自学检测、合作探究，找出自己的疑惑和需要讨论的问题准备课上讨论质疑。【自学检测】x–t图像：在平面直角坐标系中用纵轴表示位移x，横轴表示时间t，画出的图像就是位移–时间图像（其实是位置坐标图像），x–t图像反映了物体运动的位移随时间变化的规律，如图所示．①匀速直线运动的x–t图像是一条线；②x–t图线斜率的大小表示物体的的大小，斜率的正负表示的方向．【合作探究】探究点一、直线运动的x－t图像1:x－t图像的意义:x－t图像表示运动的．匀速直线运动的x－t图像是一条．速度的大小在数值上等于图像的的绝对值，即．2．x－t图像的理解:（1）、x－t图像不是物体实际运动的轨迹.特别注意：不论图像是直线还是曲线,都表示质点是在直线上运动（2）、从x－t图像上判断物体的运动性质①、图线平行于时间轴，表示物体；②、图线是倾斜直线，表示物体做直线运动；③、图线是曲线，表示物体做运动．（3）、x－t图像的斜率表示物体的，匀速直线运动的x－t图像斜率．（4）、x－t图像的交点：如果两物体在同一直线上运动，其x－t图像的交点表示．【当堂训练】1、如右图为s-t图象，A、描述的是运动；B、描述的是运动；C、描述的是运动。图中A、B的斜率为（“正”或“负”），表示物体向运动；C的斜率为（“正”或“负”），表示C向运动。A的速度（“大于”、“等于”或“小于”）B的速度。2、如图所示，是A、B两运动物体的s—t图象，由图象分析A图象与S轴交点表示：，A、B两图象与t轴交点表示：，天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物第1页2014年9月24日x1x2t/sx/mt1t2ΔxΔt01234S1S2S/mtABC高一物理学案11设计：文铁石审核：高一物理组A、B两图象交点P表示：，A、B两物体分别作什么运动。【当堂训练】1、右图所示为A和B两质点的位移—时间图象,以下说法中正确的是：（）（多选）A.当t=0时,A、B两质点的速度均不为零.B.在运动过程中,A质点运动得比B快.C.当t=t1时,两质点的位移相等.D.当t=t1时,两质点的速度大小相等★2．（2013全国新课标I）如图，直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位置一时间（x–t）图线．由图可知（）（多选）A．时刻t1，a车追上b车B．在时刻t2，a、b两车运动方向相反C．在t1到t2这段时间内，b车的速率先减少后增加D．在t1到t2这段时间内，b车的速率一直比a车的大【当堂检测】1.如图所示是做直线运动的甲、乙两物体的s-t图象，下列说法中正确的是（）（多选）A.甲启动的时刻比乙早t1s．B.当t=t2s时，两物体相遇C.当t=t2s时，两物体相距最远D.当t=t3s时，两物体相距s1m2、如图所示，a、b两条直线分别描述P、Q两个物体的位移-时间图象，下列说法中，正确的是（）(多选)A、两物体均做匀速直线运动B、M点表示两物体在时间t内有相同的位移C、t时间内P的位移较小D、0～t内，P比Q的速度大，t以后P比Q的速度小★3、甲、乙两车某时刻由同一地点，沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的位移图像如图所示，图像中的OC段与AB平行，CB段与OA平行，则下列说法中正确的是（）A．t1到t2时刻两车的距离越来越远B．0～t3时间内甲车的平均速度大于乙车的平均速度C．甲车的初速度等于乙车在t3时刻的速度D．t3时刻甲车在乙车的前方天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物第2页2014年9月24日t0SABt1sbaS0ttM
