9月5日的思考题：甲、乙两车同时从A、B两地相对而行，甲车每小时行80千米，乙车每小时行100千米，两车在距中点60千米处相遇。A、B两地相距多少千米？（可以结合画线段图进行思考，必须先搞清楚快车到底比慢车多行了多少千米呢？）中点AB60千米快车的路程快车的路程9月6日思考题：甲仓的存粮是乙仓的2倍，甲仓每天运出350吨，乙仓每天运出250吨，若干天后，乙仓的存粮正好运完，甲仓还剩下900吨。问两仓原来各有存粮多少吨？（提示：不能直接设问题为X。）9月7日思考题：现有面值5元和10元的人民币25张，共计210元，5元的人民币有多少张？10元的人民币有多少张？(提示：如果设其中一种人民币有X张，另一种该怎么表示呢？）9月8日思考题：甲仓原有粮食44吨，乙仓原有粮食83吨。现在甲仓每天继续存入3吨，乙他每天继续存入7吨，多少天后乙仓存粮总数是甲仓的2倍？（小提示：虽然两个仓库每天都在存入粮食，但什么是始终不变的呢？）9月9日思考题：甲、乙两桶各有橘子若干千克，甲桶中的橘子数量是乙桶中的4倍。如果从甲桶取出150千克，乙桶取出30千克，甲乙两桶中的橘子重量正好相等，甲桶原有橘子多少千克？乙桶原有橘子多少千克？9月10日思考题：妈妈买回一筐苹果，按计划天数，如果每天吃4个则多出48个苹果，如果每天吃6个，则又少8个苹果，妈妈买回多少个苹果？计划吃多少天？9月11日思考题：一个小数点向右移1位后，与原来的数的和是23.1，原来这个数是多少？9月12日思考题：光明小学买2张桌子和5把椅子共付220元，每张桌子的价钱是每把椅子价钱的3倍，每张桌子多少元？每把椅子多少元？9月13日思考题：一个小数，小数点向左移动1位，所得数比原来小1.98，原来这个数是多少？9月14日思考题：汽车从甲地到乙地，去时每小时行60千米，比计划时间早到1小时；返回时，每小时行40千米，比计划时间迟到1小时．求甲乙两地的距离．提示设计划x小时到，那么去时用了(x－1)小时，返回时用了(x+1)小时．9月15日思考题：一个长方体，正好切成两个正方体，表面积增加了25平方厘米，一个正方体的表面积是多少？9月16日思考题：有4个棱长1厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是多少平方厘米？（提示：应该有两种拼法，所以两种答案）拼法1拼法29月17日思考题：一个长方体，表面积是40平方厘米，把它从中间锯开后，正好是两个完全一样的小正方体，每个正方体的表面积是多少？9月18日思考题：一个长方体，如果高增加2厘米，就变成一个正方体。这时表面积比原来增加56平方厘米。问原来这个长方体的表面积是多少？（小提示：大家可以参考数学书P29页的思考题上的图形进行思考）9月19日思考题：用64块大小完全相同的小正方体恰好可以拼成一个大正方体，在这个大正方体的所有面上涂色，拆开后，一面、两面、三面涂色的小正方体各有多少块？（小提示：大家可以参考数学书P34思考题，两者意思差不多）三面涂色的在顶点一面涂色的在面的中间两面涂色的在棱的中间9月20日思考题：一个长方体底面是一个边长为20厘米的正方形，高为40厘米，如果把它的高增加5厘米，它的表面积会增加多少？9月21日思考题：一个长方体正好可以切成5个同样大小的正方体，切成的５个正方体的表面积比原来长方表面积多了２００平方厘米，求原来长方体的表面积？9月22日思考题：将一个长方体截下一个体积800立方厘米的长方体后，剩下的正好是一个棱长10厘米的正方体，原长方体的表面积是多少平方厘米？9月23日思考题：一种液体饮料采用长方体塑封纸盒密封包装，从外面量盒子长6厘米、宽4厘米、10厘米，盒子上注明“净含量：240毫升”。你觉得这个数据真实吗？请通过计算说明。9月24日思考题：大正方体的棱长是小正方体的2倍，而体积比小正方体大420立方厘米，那么小正方体的体积是多少立方厘米。9月25日思考题：在一个长20厘米、宽15厘米、高10厘米的长方体容器中，装的水深8厘米，在里面放入一个棱长10厘米的铁块，这时水溢出多少立方厘米？9月26日思考题：买10个排球和4个篮球共付510元，每个篮球比每个排球贵5元，两种球的单价各是多少元？9月27日思考题：用大小相等的两个正方体拼成一个长方体，这个长方体的棱长总...
