电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

认识平行四边形 (2)VIP免费

认识平行四边形 (2)_第1页
认识平行四边形 (2)_第2页
认识平行四边形 (2)_第3页
镇江市谏壁中心小学吕莉义务教育课程标准实验教科书四年级(下册)义务教育课程标准实验教科书四年级(下册)我用小棒来摆.想办法做一个平边四边形。义务教育课程标准实验教科书四年级(下册)我在钉子板上围.义务教育课程标准实验教科书四年级(下册)012346785012346785012346785我用直尺在方格纸上画.012346785012346785012346785我沿着直尺的边画。义务教育课程标准实验教科书四年级(下册)特点:两组对边分别平行且相等。义务教育课程标准实验教科书四年级(下册)下面哪些图形是平行四边形?1234义务教育课程标准实验教科书四年级(下册)底高从平行四边形一条边上的一点到它对边的垂直线段叫做平行四边形的高。这条对边是平行四边形的底。义务教育课程标准实验教科书四年级(下册)从平行四边形一条边上的一点到它对边的垂直线段叫做平行四边形的高。这条对边是平行四边形的底。底高义务教育课程标准实验教科书四年级(下册)量出下面每个平行四边形的底和高各是多少厘米.底底底义务教育课程标准实验教科书四年级(下册)画出下面每个平行四边形底边上的高。底底底义务教育课程标准实验教科书四年级(下册)你会用两块完全一样的三角尺拼成一个平行四边形吗?义务教育课程标准实验教科书四年级(下册)你会用两块完全一样的三角尺拼成一个平行四边形吗?义务教育课程标准实验教科书四年级(下册)四块呢?你能移动其中的一块将它改拼成长方形吗?义务教育课程标准实验教科书四年级(下册)想一想我发现平行四边形容易变形,具有不稳定性。义务教育课程标准实验教科书四年级(下册)义务教育课程标准实验教科书四年级(下册)义务教育课程标准实验教科书四年级(下册)

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部