孩子成长的必修课——挫折教育人生在世，世事复杂多变，必然要遭受或大或小的挫折。可谓“野花不种年年有，挫折无根日日生。”既然不可避免，我们就应该以主动的、勇敢的态度去面对挫折。这样才能在复杂多变的社会上成就一番事业，不至于走上另一个极端。我们现在的家庭,大部分都是三口之家，大人围着“小皇帝”们转，这就给孩子们造成了一种错觉,认为自己就是中心。因而,他们自私自利，受不得一点委屈，更谈不上接受挫折了。即使遇到挫折，父母和爷爷奶奶也“把所有的问题都自己扛”了，孩子成了温室里的花，“健康”“美丽”地成长着。可是“马厩里练不出千里马，花盆里栽不出万年松”啊！现实里的风风雨雨，温室里的花又怎能够承受？孩子终究要长大成人，要面对升学与就业的激烈、甚至是残酷的竞争，要面对各种各样无法预料、无法避免的挫折。所以，从家庭这个角度来讲，很有必要对孩子进行挫折教育。我曾看到这样一则报道，有一名初三学生因一次考试成绩不好而自杀,这方面的事例也常见其它报端，如此的心理素质，这学生的成绩再好又能怎么样呢？此类现象很值得我们深思啊!古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”歌曲唱：“......不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能够随随便便成功。”俗语说：“穷人的孩子早当家。”这一切都说明了应该让孩子经历些风雨，遭受些挫折，然后才能放心的将大任交给他们。挫折是生活的一部分，任何人都不可避免地会遇到。要让孩子感恩挫折，在挫折中成长；而不是让他抱怨命运多舛，被挫折打败。所以，父母要教孩子在逆境中调适自我，积极向上，充满自信，百折不挠，这样才能让他把自己从挫折中拯救出来。父母要认识到挫折教育的重要价值。实际上，对孩子进行正确的挫折教育也是对孩子的一种爱，因为这会让孩子建立自信，掌握应对挫折的办法，具备抗挫折能力，从而学会面对并战胜挫折。对孩子进行正确的挫折教育，是真正有智慧的爱。相反，如果一味溺爱孩子，可能会导致孩子任性、自私、依赖、软弱，难以与人相处，甚至会影响孩子的智力发展，对孩子造成难以弥补的伤害。这样的孩子长大后就难以适应竞争日益激烈的社会。孩子的路要靠他自己走，如果真爱孩子，就应该放开他的手，让他走自己的路。由此，我想到了学生的成长问题。每一位家长都希望孩子顺顺利利走好每一步，每一个教师都希望自己的学生在社会上有所作为，对社会有突出的贡献。但面对竞争日益激烈的现实社会，没有挫折、一帆风顺的生活之路是没有的。如果学生只有渊博的学识而没有健康的心理是不可能取得生活及事业的成功的。所以关注学生的挫折教育，让每个学生都有战胜困难的勇气和决心才是更重要的教育主题。怎样的教育才是挫折教育呢？或许有的父母会认为，挫折教育就是批评、罚站、不给吃饭，与孩子对着干，让孩子服输等；可能还有的父母会认为，孩子的耐挫力差是因为家庭溺爱造成的，所以只要让他们吃点苦就能解决问题。往往这种强行措施不仅很难生效，而且还会加重孩子们的逆反心理。其实，真正的挫折教育应该是抗挫折教育：使孩子有勇气敢于面对困难，有机智应付困境和有能力解决难题。挫折教育要根据孩子的性格特征，有的放矢地进行有效教育，决不是苛刻的批评，大声的谩骂和严厉的责打或者与孩子对着干。因此，加强挫折教育，培养和提高孩子的挫折承受能力，必须注意以下几个问题：1、注意适度和适量。为孩子设置的情境必须有一定的难度，能引起孩子的挫折感，但又不能太难，应是他们通过努力可以克服的。同时，一次面临的难题也不能太多。适度和适量的挫折能使孩子自我调节心态，正确地选择外部行为，克服困难，追求下一个目标；过度的挫折会损伤孩子的自信心和积极性，使孩子产生严重的挫折感、恐惧感，最后丧失兴趣和信心，不利于孩子的健康成长。2、加强鼓励和引导。在孩子遇到困难而退缩时,要鼓励孩子，让他们认识到人的一生会遇到很多挫折，关键在于我们如何正确地认识和对待它,只有鼓起勇气努力向前，才能最终克服困难，战胜挫折。另外，在孩子做出很大努力取得一定成绩时，要及时肯...
