大班语言：芽芽换牙活动目标：1、理解故事内容，能大胆、完整的讲述弄掉超级顽固牙齿的方法。2、了解一些有关牙齿的基本知识，减少幼儿对换牙的恐惧。3、知道换牙的一些卫生常识，学习保护自己的牙齿活动准备：故事视屏、图片5张、课件、幼儿有牙齿掉落的经验活动过程：一、谈话导入，激发兴趣1、谁换牙了？换了几颗牙？是什么牙？2、为什么换牙不一起换？有的早有的晚？二、课件展示，理解故事内容1、今天老师带来一个换牙的故事，听一听发生了什么有趣的事情？2、这个故事是关于超级顽固的牙的故事，你知道什么叫顽固？（幼儿边看视屏边思考问题）3、发生了什么有趣的事情？为了让这颗超级顽固的牙掉下来，芽芽用了几个方法？（幼儿讲述各种方法，寻找各种相应方法的图片，贴于黑板上）T：你能用动作来表示吗？请你到黑板后面来找一找，你刚才说的方法芽芽想到没有？有吗？听得真仔细，为他鼓鼓掌。T：你能按顺序贴图片吗？4、芽芽用了5个方法，牙还是没有掉，芽芽很着急，你认为这颗超级顽固的牙会不会掉？三、联系生活，经验延伸1、你有没有象芽芽一样那么顽固的牙，你是如何让牙掉的？（幼儿结合自己的生活经验进行讨论）2、小朋友们，你们的方法可真多，现在谁愿意将你的办法告诉芽芽？3、你们帮助芽芽想了这么多的办法，最后芽芽的牙是怎么掉下来的呢？（引导幼儿看图并用语言描述）4、人在成长的过程中一共要换几次牙？换多少颗乳牙？（出示牙齿生长图，拓展幼儿知识面）5、恒牙会永远和我们在一起，帮助我们吃东西。我们应该怎样保护它？（引导幼儿讨论如何保护恒牙）T：（教师小结保护恒牙的方法）保护恒牙我们要做到少吃糖果，饭后漱口，还要每天早晚刷牙，并且注意使用正确的刷牙方法。你知道换牙的时候要注意什么？（幼儿学习刷牙的正确方法）
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