专题六被子植物的一生知识网络环境条件条件自身条件：吸水过程物质转运胚根萌发为，胚轴萌发为，胚芽散发为幼根的生长：主要依靠区细胞的分裂和区细胞体积的增大。幼叶发育成树皮：内侧部分叫，其内有，运输芽轴芽轴发育成：具有细胞分裂能力。向内产生，向外产生木质部：其内有，运输髓：贮存营养物质腋芽发育水生长需要营养物质：无机盐：称为肥料三要素：由光合作用制造花托、萼片、花瓣种子的萌发植株的生长芽发育成枝花丝凋落：内有。：接受花粉花柱子房壁：受精完成后发育为发育为：受精完成后发育为概念：花粉粒中的与胚珠中的相结合的现象分泌粘液落在上的花粉粒萌发出。过程花粉管穿过花柱，进入，到达。与结合为。二、典型例题【例1】：瓜农王某致富种的西瓜，由于管理不善，一些刚开放的花被害虫吃掉了花柱甚至子房的一部分，这种花将来的发育情况是（）A．正常发育成西瓜B．发育成缺损的西瓜C．发育成无籽西瓜D．凋落，不能发育成西瓜【解析】：选D此题考查传粉、受精及果实和种子的形成，由于黄瓜是单性花，必须异花传粉，刚开花花柱就被害虫吃掉，雌蕊就无法接受花粉，因而也就不可能受精并形成果实和种子。【例2】：（2005年济南中考）某校生物兴趣小组，为了探究光照对菜豆发芽的影响，设计了如下表所示的实验。请根据实验设计回答有关问题（1）此实验能否证明光照对菜豆发芽的影响？。（2）在这个实验设计中，应该修改的内容是。（3）菜豆种子萌发时，所需养料由供给。（4）菜豆种子的胚是由发育成的；胚中的胚芽能发育成幼苗的。【解析】该题考查了探究实验的设计。设计探究实验量，应根据实验目的，保证实验只有一个变量，其他条件实验组和对照组都应相同。在本题实验设计中出现了两个变量：有光、无光；水的是适量和不适量无法确定实验结果是哪一个变量引起，因此根据题目要求应将水的量改为一致，即：1号和2号均为适量。该实验中1号花盆为对照组，2号花盆为实验组，对照组的特点为“正常条件”。答案：（1）不能（2）将2号花盆的水量改为适量（3）子叶（4）受精卵、茎和叶花盆菜豆放置环境温度水1号100粒光照20℃适量2号100粒暗室20℃不适量花的结构果实和种受精三、巩固练习（一）、单项选择题1．（2006枣庄中考）将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左右时分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠的土壤里，这两组种子的发芽状况是（）A．甲组先发芽B．乙组先发芽C．同时发芽D．都不发芽2．（2005广东）休眠的种子，它的胚（）A．已经死亡B．没有生命力C．仍然活着D．不能萌发3．（2005安徽）根的生命活动最旺盛的部位是（）A．根的基部B．根的后半部分C．根的中间部分D．根尖4．（2006北京）当一粒种子萌发时，首选需要吸收（）A．无机盐B．水分C．淀粉D．蛋白质5．（2005黑龙江）下列农作物的农业生产中，应注意多施加钾盐的一组植物是（）A．甘薯、马铃薯B．番茄、花生C．白菜、油菜D．菠菜、芹菜6．（2005长沙）绿色植物的花受粉后，能够发育成种子的结构是（）A．受精卵B．受精极核C．胚珠D．珠被7．早春时期用地膜覆盖育苗，想想看，这样做为种子提早出苗主要提供了（）A．充足的空气B．适宜的水分C．适宜的温度D．安全保障8．（2005青岛课改实验区）在开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产。这主要是下列哪个环节受到影响（）A．开花B．传粉C．受精D．结果9．（2006呼和浩特）街道两旁的法国梧桐，为了遮荫多，栽培时应注意到的是（）A．保护侧枝的侧芽B．摘除主干的顶芽C．保护主干的侧芽D．摘除侧枝的顶芽10．（2006年江西）描述花生果实的谚语中所说“麻屋子”“红帐子”“白胖子”依次指的是（）A．果皮、种皮、胚B．果皮、种皮、胚C．子房、种子、胚D．果实、种子、胚珠11．粮仓中已放了6年的小麦种子，虽给予适宜的条件，一般也不能发芽，其原因是（）A．种子仍处于休眠期B．种子已过寿命期C．小麦种子的种皮太硬D．种子受抑制12．植物可以进行无土栽培的原因是（）A．植物吸收的并不是土壤中的无机盐B．植物吸收的只是水和无机盐C．土壤对植物的生长没有作用D．根只吸收水和含氮、磷、钾的无机盐13．绿色植...
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