在对照党章党规找差距专题会上的发言根据中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组通知（教组发〔2019〕8号）精神，围绕守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，本人逐字逐句认真学习党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，在此基础上，紧密联系个人思想、工作实际，严格对照检查，深入查摆自身差距和不足，具体如下：一、对照党章重点查摆“5个是否”方面1.在是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局方面。本人能够始终坚持党的性质宗旨，深入学习贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，认真学习中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。但在理论学习不够系统全面，学得不深，新发展理念贯穿到工作还不够透彻，对学习的重要性认识不足，缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望。2.在是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用方面。本人能够认真履行党员八项义务，践行入党誓词，但是作为一名青年教师，自己在创新意识和大局意识有待加强，缺乏自信心，奋发有为的劲头和积极性不够强，再上新台阶的精气神不足。3.在是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁方面。本人能够认真学习了党员干部六项基本条件，并按照党员干部六项基本条件要求自己，但是敬业奉献精神不够强，担当作为劲头不足，服务意识还有待于进一步增强，还没有自觉地把学生和家长对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准。第1页共5页4.在是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，做到令行禁止，保证中央政令畅通方面。在这个方面，本人能够严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，做到令行禁止，保证中央政令畅通。5.在是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作方面。本人能够坚持党的群众路线，树牢宗旨意识。坚持“以生为本”的教育理念，认真践行《新时代中小学教师十项准则》，但是在深入了解学生与家长的内心与需求方面有待加强，遇到问题研究调查不够深入。二、对照《准则》重点查摆“8个是否”方面1.在是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念，以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量方面。本人能够坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念，但是学习和领悟还比较薄弱，与优秀党员教师之间的沟通学习不够深入。需进一步加强对党的理论知识学习与沟通交流。2.在是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场，在错误言行面前敢于抵制、斗争方面。本人能够坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场，在大是大非面前站稳政治立场。但是作为一名新老师，在工作中对于错误言行缺乏高度的警惕性和斗争性。3.在是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”，对党忠诚老实、光明磊落，严格执行重大问题请示报告制度方面。本人能够决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”，对党忠诚老实、光明磊落，严格执行重大问题请示报告制度。经查摆，工作中能够严格执行重大问题请示报告制度，没有这方面的问题。4.在是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”方面。本人能够严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”，第2页共5页经查摆没有这方面的问题。5.在是否坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政方面。坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政。虽然能够坚持执行议事规则，注重加入集体思考，但有时也因会议安排议题较多、时间较紧，出现低落的情绪。6.在是否坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向方面...
