微课《图腾柱》创作说明书一、学习内容分析微课《图腾柱》一课的教学内容实在美术教材人教版五年级上册中第九课《古朴精美的华表》一课中，课后拓展的内容。为了开阔学生的眼界，丰富课外知识。我结合《古朴精美的华表》一课，拓展了《图腾柱》这一内容。初步感知世界各种地域风貌和民俗风情，初步形成人与自然和谐相处的意识。初步认识图腾柱这一艺术品。通过小组合作制作图腾柱感受图腾的艺术特色。二、适用对象分析本微课适用于小学中、高年级学生。三、学习目标（1）通过观察，让学生对图腾柱形成初步的认。（2）引导学生富有创意的运用各种类型的材料，在创作中体验设计图腾柱的美感。（3）通过讨论交流、相互启发，培养学生的动手能力和创新精神。四、教学重难点（1）重点：通过观察、讲解，指导学生用点、线、面表现图腾柱。（2）难点：创造独特，美观的图腾柱。五、教法、学法：（1）教法：讲授法、引导法（2）学法：观察法、讨论法六、教学指导过程：（一）引导阶段通过幻灯片认识图腾柱。（二）发展阶段（图腾柱的制作过程）1、选择纸筒作为主要材料。将纸筒刷上喜欢的颜色。2、用铅笔在纸筒上设计图案。3、用餐巾纸粘上胶水进行五官的造型。4、用彩纸进行头部的装饰。5、将制作好的单个图腾柱用纸筒组合。七、配套学习技术介绍。本微课用只能手机录制主微部分。片头适用会生绘影制作软件设计合成。最后适用“格式工厂”软件转换成“*fiv”格式。
