《热爱生命》导学案学习目标1、了解生命之可爱，培养热爱生命之情；2、体味小说中的描写方法。【链接材料】——作者简介：杰克•伦敦（1876-1916），美国近代著名作家。杰克•伦记录片的童年在穷苦的日子中度过。十一岁他就外出打零工谋生，后来又当过水手去过远东。航海生涯增长了他的见识，扩大了眼界，遍地的贫困、剥削和暴力，深深地印入杰克！伦敦还没有完全成熟的心灵中。1896年他二十岁时，甚至还考进了加州大学。然而，大学的门毕竟不总是向穷困如杰克•伦敦这样的人敞开的。1897年他就被迫退学，同姐夫一起去阿拉斯加淘金。“\\\'黄金梦”又很快破灭，身染重病回家。一条条的路走不能通，一件件的事碰壁。杰克•伦敦萌发了写作的愿望。他有丰富的生活经历，对穷苦人有满腔的的同情。在二十三岁（1899年）时，他的第一篇小说《狼之子》，在这些作品里，淘金工人的生活是杰克•伦敦心爱的题材。在他青年时代的作品中，人们可以感到他向资本主义社会挑战的脉搏。1907年（时年三十一岁）写的《铁蹄》，指出美国资本主义有向极权主义转变的可能性，还对法西斯主义的兴起和消灭作了有预见性的警告。《马丁•伊登》（1909年），杰克•伦敦的代表作。这本带有自传性的小说，揭露了资本主义社会的残酷无情，对人性的蹂躏、对正义的践踏。主人公伊登依靠个人奋斗成了名，但是成名之后得到的不是欢乐，而是可怕的空虚，结果以自杀了结一生，七年后，它的作者杰克•伦敦真正走上了马丁•伊登的道路。在杰克•伦敦成名之后，得到很多的钱，使他青年时期具有的向资本主义社会挑战的叛逆者的性格，逐渐消退，变成了一个玩世不恭的花花公子。他认为他有权过豪华奢侈的生活，这时的杰克•伦敦已经陷入了不能自拔的拜金主义泥坑。这位曾经饱尝人世艰辛，也曾经用自己的笔为社会底层的不幸者呼喊过的作家，随着他的成名和发财，沉沦到了极端个人主义的深渊。1916年11月22日，杰克•伦敦吞服了过量吗啡，在自己豪华的大牧场中结束了一生。预习导学：用自己喜欢的方式读书，理解生字词，整体感知课文的内容，对人物的描写作上特殊的记号，在文中批注自己读后的感受。练习检查1、给生字注音并释词窒（）息：巉（）岩：奄（）奄一息：骸（）骨：吹毛求疵（）：2、请概括本文的主要内容，并说说读了本文后有哪些启示？3、本文对人物的描写最突出的方法是什么？你感受到本文的主人公有什么样的精神？互相学习，讨论探究（在独立思考的基础上互相讨论，然后汇报，每道题1分）1、主人公在这茫茫荒原上经历着哪些生死考验？他靠什么顽强地生存下来？2、小说塑造了一个什么样的人物形象？人物性格是通过什么表现出来的？为什么连个名字也没有？3、小说中关于鹿皮袋、比尔骸骨描写的有何作用？练习反馈：1、本文语言有什么特色？你认为哪些地方写得好？（找出一处细节描写和心理描写）试对它进行赏析，说说它好在什么地方。2、结合自己的生活体验，品出“他”对你的启示。这篇文章告诉我们一个什么真理？
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