我会认字词积累风筝松鼠折船漂流扎纸抓住幸福但是愿意哭泣取下zhēngshǔzhépiāozhāzhuāxìngdànyuànkùqǔ我会认字词积累风筝松鼠折船漂流扎纸抓住幸福但是愿意哭泣取下风筝哭泣漂流幸福愿意松鼠读一读读一读摘苹果，读生字划出自然段。松鼠折了一只纸船,放在小溪里。纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。纸船漂呀漂，漂到了小熊的家门口。风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠的家门口。＊漂呀漂飘呀飘可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。学习7—11自然段，找一找：1、小熊和松鼠在吵架后各自的心情怎样？2、小熊和松鼠分别做了什么？3、最终谁先提出和好的？小熊很难过。松鼠也很难过。小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。如果你愿意和好，就放一只风筝吧！傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝向他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,把一只只纸船放到了小溪里。思考：小熊看到一只只纸船向他漂来，他会怎样呢？和好如初握手言和重归于好作业：1、把这个故事讲给家长听听。2、我们都有自己的好朋友，把你最想说的话对他说一说吧。
