1、speak———“说”、“讲”、“演讲”。做及物动词时，宾语常是表示语言的词。例如：DoyouspeakChinese?你说汉语吗?2、talk———“讲”、“说话”、“谈话”，与speak的意义相近。一般用做不及物动词，指一般的谈话或交谈，而不如speak正规的“演讲”、“发言”，须跟宾语时，与to、with、about等介词连用。例如：JimisgoingtotalkaboutEnglishnamestomorrow.吉姆明天打算谈谈英国人的名字。3、say———一般着重讲话的内容，指有连贯性的说话，通常用做及物动词。例如：Idon’tknowwhathesaid.我不明白他所说的。4、tell指把一件事情传达给别人或讲述一件事情、一个故事等。常用做及物动词。例如：WhenIwasyoung,mygrandmaoftentoldmeastoryintheevening.在我小时，妈妈晚上常给我讲故事。单词辨音题一直是小升初考试的一个难点，虽然分值不大，但是正确率却总不是很高。孩子把语法搞得透透的，但是却总在单词辨音这类题上失分，真的是非常可惜。而且单词辨音题往往是出现在考卷的前面部分，答题情况直接影响到孩子的考试心态。所以，我们的目标是：攻克单词辨音!题型特征:一组四个单词有两种读音，即有三个单词的划线部分读音有别于其他三个技巧指导:1.理清题意，辨清类型,是考察元音还是辅音,是考一个字母还是字母组合的发音。2.如果划线部分是元音字母,区别这个元音字母是开音节还是闭音节。[相对开音节：一个元音字母+一个辅音字母+不发音的e]如bike,cake,these,home,excuse[绝对开音节：辅音字母+一个元音字母结尾，且重读]如he,she,be,go,hi,3.如果划线部分是元音字母组合，区别这个组合是重读还是弱读;如：A.firstB.birdC.termD.father很明显，前面三个都是重读，发长音/?:/，而最后一个是单词末尾的弱读，发短音/?/A.farmerB.termC.fatherD.worker这个题目应该也不难吧~~O(∩_∩)O~4.思考四个单词中有没有发音异于常规发音的单词，这种方法叫特殊单词比较法。强化识记:1.ir,or,ur,er在重读音节中发/?:/,如：bird,girl,skirt,thirty,work,word,nurse,purple,her;在弱读音节中发/?/如，over,father,mother,doctor,colour,2.n在k,c前发/?/，如think,thank,drink,uncle,pink;ng在单词中发/ng/如English,England,stronger,3.oo在t,d,k前发短音/u/，如foot,look,good,book,cook;oo在l,m,n前发长音/u:/，如school,room,soon,zoo,4.th发/θ/的情况/①动词，如think,thank,throw②数词，如three,thirteen,thirty,third,fourth,fifth③不定代词，如thing,,something,anything,everything,nothing常考！务必记好！great/ei/watermany/e/food/u：/noodle/u：/idea/theatreagain/ei/hour不发音climb不发音says/e/alsowho/h/whose/h/school/k/usuallyorange/i/havesurehouses/ziz/上面这些常考的词，亲爱的孩子们你们都读对了吗？
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