【活动方案】活动一、感受化学反应前后的质量关系1．写出下面两个反应的文字表达式：白磷的燃烧：____________________________。硫酸铜和铁反应生成铜和硫酸亚铁：_________________________。2．分组完成课本P90“活动与探究”，将实验结果填入下表中：（说明：单号组完成方案一，双号组完成方案二）方案一方案二实验现象反应前后质量是否相等结论：反应前物质的总质量_________反应后物质的总质量。讨论：在两个实验中，若去除反应前后未参与反应的物质，你能得到什么结论？_____________________________________________________________________________；____________________________________________________________________________-。活动二、感知质量守恒定律1．阅读课本P91最后一自然段，交流对质量守恒定律的认识。2．观察演示实验，填写下表。碳酸钠与盐酸反应实验现象：____________________________________________化学反应文字表达式：__________________________________反应前所称质量______反应后所称质量镁在空气中燃烧实验现象：__________________________________化学反应文字表达式：__________________________反应前所称质量______反应后所称质量3．上述的两个反应违背了质量守恒定律吗？为什么？4．判断下列说法是否正确，说出你的理由。（1）500g的冰融化成500g的水，遵守质量守恒定律。（2）细铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量比细铁丝的质量大，因此这个反应不遵守质量守恒定律。
